高考作文并列式分论点拟写方法及运用示例-备战2023年高考语文作文高分攻略

2023-03-02
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高考作文并列式分论点拟写方法及运用示例 1、 并列式分论点的设置方法 议论文的分论点一般要设置三个,其方法是在论证的过程中,将论点分成并列(平行)的几个方面,从同一个议论向度的不同角度进行论证。即最好采用整饬的统一句式,使结构清透,富于表现力。 2、 并列式分论点的设置原则 扣得住:分论点要尽量紧扣主题的关键词,保证每一段都扣题。 分得开:分论点之间尽量不交叉、不重复,区分度不能太小。 排得顺:逻辑顺序要合理,如由浅入深、从古至今等。 3、 并列式分论点的设置的角度 是什么(就内容而言) 为什么( 就原因而言) 怎么样(就方法而言) 谁(就角色而言) 哪些方面(就领域而言) 4、 分论点拟写技巧 分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼 出来的,是为中心论点服务的。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。 1. 分论点一般放在每一段的开头,单独成段。 2. 分论点数量以三个为佳,至少两个,不超过四个。 3. 分论点的语言要精练,一般控制在 25 字左右。 4. 分论点的句式结构要一致,使中间几段构成排比段。 5. 分论点的表述要紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。 6. 常用修辞:比喻、引用、化用、设问等。 补充 ①立向度——根据中心论点,灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选一个,作为整篇文章的议论角度。 ②定主干——选定向度以后,写出最简单的分论点句,如“是什么”这一向度,最简单的句式就是“XX是XX”。 ③补枝叶——写好最简单的分论点句以后,在合适的地方补上修饰或者说明的成分,对简单的字词进行 调整,使分论点句充实而富有文采。 5、 如何拟写漂亮的分论点 (分论点的润色方法) 话题:强盛与节俭 论点:在强盛之下的中国,仍需厉行节俭之风。 角度:为什么?分论点(原因) a. 即便强盛,也应该有危机意识 b.节俭乃我国优良的传统。 c.节俭可以促进中华民族的奋斗精神。 妙用成语与虚词,简明又有范儿 a. 惜不易之食,居安而思危。  b. 行节俭之风,鉴史而致用。 c. 育蕴俭之性,奋发而图强 做法:巧用虚词,如“之”,“而”等,构成排比句式。 话题:创新与责任 论点:科技创新,时代青年之责任 角度:为什么? 分论点: a. 青年有报国自信。 b. 青年有创新的坚定。 c. 青年有创新报国的行动力。 道理型补充:  a. 时代青年有“破风浪,济沧海”舍我其谁的创新自信; b. 时代青年有“任打磨,仍坚劲”的百折不挠的报国坚定; c. 时代青年有“终觉浅,知躬行”的脚踏实地的创新报国的行动力 做法:在简易分论点中嵌入或化用诗词、名言名句、歌词等。注意:嵌入的内容和观点要彼此呼应,才能相得益彰。 话题:传承抗美援朝精神,争做时代好青年。 论点:让英雄的丰碑矗立在吾辈的心中 角度:是什么(内涵) 抗美援朝精神是一种爱国主义精神。 抗美援朝精神是一种英雄主义精神。 抗美援朝精神是一-种国际主义精神。 事实型补充: 极俭省地对事实进行高度概括,事例选择也要具有典型性和普遍性,同时还要兼顾并列式结构分论点在句式上的排比要求。 分论点: 抗美援朝精神是-种为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。 抗美援朝精神是一种英勇顽强、舍生忘死的英雄主义精神。 抗美援朝精神是一种为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 事理结合型补充 示例1:  《知人让贤,家国天下》 分论点一:鲍叔有人性的光辉。 分论点二:鲍叔有奉献的精神。 分论点三:鲍叔有博大的胸怀。 补充:示例二 分论点一:大局为重,吃亏是福。同学们,我从鲍叔身上看到了美好人性的光辉。 分论点二:不计名利,甘为配角。同学们,我从鲍叔身上学到了乐于奉献的精神。 分论点三:知人让贤,胸襟宽广。同学们,我从鲍叔身上明白了家国天下的胸怀。 “大局为重,吃亏是福”等句,既可以看作是对鲍叔所作所为或精神品质的事实概括,也可以当成是文章中所要阐释的道理。在进行这种补充时,尽量把句子写成整句,会更有使人眼前一亮的表达效果。 6、 并列式结构模式指导    并列式结构的基本模式 开头    提出中心论点分论点1 +论据+分析论证 分论点2 +论据+分析论证 分论点3 +论据+分析论证结尾     呼吁号召、升华主题、首尾呼应 1、 开头(6行,即90字以内即可,最长不要超过120字) 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点,且论点句通常是一个语意明确的肯定句。 简洁有力——导入观点的内容无需太长,无论是以事入题还是以理入题,始终坚持言简意赅的原则,繁冗之言,能省则省; 富有文采——开头是作文中的重要段落,要多花一些时间推敲,以达到“先声夺人”的效果。 2、 并列主体段(总体要求——扣得住、分得开、排得

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