模型汇总:四边形的五大模型(45题)(讲+练)-【重要笔记】2022-2023学年八年级数学下册重要考点精讲精练(人教版)

2023-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平行四边形
类型 教案
知识点 四边形
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 初中Q老师
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37842516.html
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来源 学科网

内容正文:

【模型汇总】 四边形的五大模型(45题) 模型1:中点四边形模型 常用方法:连接中点或连接对角线,构造三角形的中位线; 1.如图,已知在四边形中,AC⊥BD交于点O,E、F、G、H分别是四边上的中点,求证:四边形EFGH是矩形. 2.已知:依次连接任意四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形.请填空: ①   四边形的中点四边形是平行四边形; ②   的四边形的中点四边形是矩形; ③   的四边形的中点四边形是菱形; ④   的四边形的中点四边形是正方形. 3.如图,矩形ABCD的长为4,宽为3,连续取三次中点后的最小四边形的面积是多少? 4.在四边形ABCD中,E、G分别是AD、BC的中点,F、H分别是BD、AC的中点. (1)当AB、CD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形? (2)当AB、CD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形? (3)当AB、CD满足什么条件时,四边形EFGH是正方形? 5.已知四边形ACBD,若AD∥BC,且DB=AC,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,求证:EG=(BC﹣AD). 6.如图,点D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,点O是△ABC内一点,连接OA,OB,OC,点F,G分别是OB,OC的中点,顺次连接点D,F,G,E. (1)求证:四边形DFGE是平行四边形; (2)当OA⊥DE时,求证:四边形DFGE是矩形; (3)若四边形DFGE是正方形,OA与BC之间满足的条件是: OA⊥BC且OA=BC . 7.已知四边形ABCD是矩形. (1)如图1,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,求证:四边形EFGH是菱形; (2)如图2,若菱形EFGH的三个顶点E,F,H分别在边AB,BC,AD上,连接CG.已知BE=2AE=8,CG=2,CF﹣BF=1,求AD的长. 8.如图,在矩形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是菱形. 9.已知:如图,四边形ABCD四条边上的中点分别为E、F、G、H,顺次连接EF、FG、GH、HE,得到四边形EFGH(即四边形ABCD的中点四边形). (1)四边形EFGH的形状是    ,证明你的结论; (2)当四边形ABCD的对角线满足    条件时,四边形EFGH是矩形; (3)你学过的哪种特殊四边形的中点四边形是矩形?   . 10.D、E分别是不等边三角形ABC(即AB≠BC≠AC)的边AB、AC的中点.O是△ABC平面上的一动点,连接OB、OC,G、F分别是OB、OC的中点,顺次连接点D、G、F、E. (1)如图,当点O在△ABC内时,求证:四边形DGFE是平行四边形; (2)若四边形DGFE是菱形,点O所在位置应满足什么条件?(直接写出答案,不需说明理由.) 11.如图,四边形ABCD中,点E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点, (1)求证:中点四边形EFGH是平行四边形; (2)如图2,点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想. 模型2:十字架模型: 条件:几何图形中有互相垂直的两条线段 技巧:做辅助线构造全等三角形(直角三角形) 12.如图,正方形ABCD中,点P,Q分别为CD,AD边上的点,且DQ=CP,连接BQ,AP.求证:BQ⊥AP. 13.已知正方形ABCD,点E、F分别是AD、AB边上的点,且BE⊥CF; (1)求证:CF=BE; (2)如图(b),MN和EF是夹在正方形两组对边间的线段,且MN⊥EF,那么MN与EF相等吗?请简要说明你的判断思路,若需添加辅助线说明,请在(b)中画出. 14.在正方形ABCD中,P是边BC上一动点(不与点B、C重合),E是AP的中点, 过点E作MN⊥AP,分别交AB、CD于点M,N. (1)判定线段MN与AP的数量关系,并证明; (2)连接BD交MN于点F. ①根据题意补全图形; ②用等式表示线段ME,EF,FN之间的数量关系,直接写出结论  EF=EM+FN . 15.如图1,P为正方形ABCD的边BC上一动点(P与B、C不重合),点Q在CD边上,且BP=CQ,连接AP、BQ交于点E. (1)求证:AP⊥BQ; (2)当P运动到BC中点处时(如图2),连接DE,请你判断线段DE与AD之间的关系,并说明理由; (3)如图3,在(2)的条件下,过A点作AM⊥DE于点H,交BQ、CD于点N、M,若AB=2,求QM的长度. 16.已知:正方形ABCD. (1)如图①,E,F分别是边CD

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