1.3探索三角形全等的条件(3)练习题2(练习)-初中数学八年级上册苏科版(课件+教学设计+练习+视频)

2023-03-02
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江苏凤凰电子音像出版社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 全等三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
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来源 学科网

内容正文:

探索三角形全等的条件(3)练习题2 1. 如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有多少对? 【答案】解:∵AD∥BC,OE=OF,∴∠FAC=∠BCA,又∠AOF=∠COE,∴△AFO≌△CEO,∴AO=CO,进一步可得△AOD≌△COB,△FOD≌△EOB,△ACB≌△ACD,△ABD≌△DCB,△AOB≌△COD。共有6对。 2. 如图,已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE交于点P,则∠APE的度数是多少? 【答案】解:在等边△ABC中,AB=BC,∠ABC=∠C=60°,  在△ABD和△BCE中,∴△ABD≌△BCE(SAS), ∴∠BAD=∠CBE 在△ABP中,∠APE=∠BAD+∠ABP=∠CBE+∠ABP=∠ABC=60°,即∠APE=60° 3. 已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出多少个? 【答案】以AB为公共边有三个,以CB为公共边有三个,以AC为公共边有一个,  所以一共能作出7个。 4. 如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  ) A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°  【答案】C 5. 如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF(  )  A. AC∥DF B. ∠A=∠D C. AC=DF D. ∠ACB=∠F 【答案】C 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.3探索三角形全等的条件(3)练习题2(练习)-初中数学八年级上册苏科版(课件+教学设计+练习+视频)
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