[中学联盟]江苏省张家港市第一中学苏科版语文七年级下册：第二单元复习+测试 2份

第一部分 基础知识（49分） 1．根据拼音写出汉字。(10分) chěng能（ ） 烦zào( ) miǎo( )茫 nì（ ）味 确záo（ ） cuán成（ ） 苦sè（ ） 收liǎn（ ） 惊chà（ ） 遗hàn（ ） 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(12分)[来源:Zxxk.Com] (1) 拍雪人和塑雪罗汉需要人们签赏，这是荒园，人迹罕致，所以不相宜。 (2) 当《少林寺》风糜全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍忽了。 （3）这一摞书，是我的第二个理想，相当一名著作等生的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑经的事儿了。 错别字 改 正 3．默写课文内容，并在括号内填上相应的作家、作品名(22分) (1) ，流响出疏桐。居高声自远， 。 （ 《蝉》) (2) 孤雁不饮啄，______________。谁怜一片影，_____________。（《 》杜甫) (3) ，品流应得近山鸡。（《 》郑谷） （4）一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？” （5）肥胖的黄蜂伏在菜花上， 。 （６）荷叶罗裙一色裁， 　　 。（《采莲曲》　　 　　） （７） 　，雨中留得盖鸳鸯。（《　　　　》郑谷） （８）此花此叶长相映，　 。（《赠荷花》　　 　　） （９）无情有恨何人觉？　　　　　　　　　　　。（《白莲》　　 　　） （10）旋折荷花剥莲子， 　 　　。（《莲》　 　 　）[来源:Z.xx.k.Com] （11）曲径通幽处， 。（常建《 》） 4．下面这段话在表达上有多处语病，请选择两处用规定符号在原文上修改。(2分) ①我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化，如今增设了假期，传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。②在传统节日的活动中，人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧，古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容，我们在继承传统的同时，完全可以增加一些新的内容。④为防止传统节日不只是物质享受，我们可以举行各类文娱活动，如上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化，使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之，我们不仅要过“精神的节”，更要过“物质的节”。 5.请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字）（3分） 欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。 ________________ _____________________________________________ 第二部分 阅读理解(48分) 阅读下列文言文，完成6—11题（共12分） 王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听方，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯④读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 安阳韩性⑥闻而异之，录为第子，学遂为通儒⑦。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑧古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。 【注释】①蹊：践踏。 ②曷：同“何”。 ③策：同“册”。 ④长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。 ⑤恬：心神安适。⑥韩性：绍兴人，大学者 ⑦通儒：指博学多闻的儒者。 ⑧被