13 人物描写一组-【小学学霸作业本】(习题课件)2022-2023学年五年级下册语文 部编版

P4ss 绿卡图书 学方超有郁考更经松 绿卡小学系列 学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 书81+1+回 小学学蜀 尘教材搭档 写字 天天 小学学霸 选量 小学学霸 同步写字课 速记闷 计算 天天 8学霸口算 8学霸默泻 交二年级下R可 默写 通文四年级下 大年级下 PASS 绿卡图书 第五单元 13人物描写一组 。。 DASS|绿卡图书 轻巧达标 ●●●●● 一、下列加点字的读音全部正确的一项是( A.揩泪(kǎi) 下绊子(bàn) B.骨(qudn) 国子监(jian) C.扳手(bǎn) 铸就(zhù) D.嘎子(gǎ) 揪辫子(jiū) 二、看拼音，写词语。 shuai jiao hou long ting tuo fu shǒuii yǎn kuai DASS|绿卡图书 三、按查字典的要求填空。 “挠”用部首查字法，先查 部，再查画。这个字的第5画是。“挠”的意思有： ①扰乱，使事情不能顺利进行；②弯曲：③搔，抓。给下列句中的“挠”选择正确的解释。（填序号） 1.在他的阻挠下，这件事终究还是没办成。 2.白衣天使在抗击新冠肺炎疫情中展现出不屈不挠的英雄气概。 3.海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！ () DASS|绿卡图书 四、按要求完成句子练习。 1.他像一棵挺脱的树。（仿写句子） 2.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。（在原句上修改病句） 五、[教材核心题]给下列句子选择所运用的描写方法。（填序号） A.外貌描写 1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 B.语言描写 2.腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 C.动作描写 3.大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” DASS|绿卡图书 六、按课文内容填空。 《摔跤》通过刻画小嘎子的一连串的动作，表现了小嘎子的 ;《他像一棵挺脱的树》 选自《」 》,作者是 ,课文主要对祥子这个人物的 进行了细致描 写，让读者感受到祥子是一个 的人：《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节 省灯油这件事，表现了他 的特点。 DASS|绿卡图书 快乐闯关 七、（名校期末真题）课内阅读。 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎 中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能 说话。晚间挤了一屋的人，桌上，点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总 不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两 个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那 里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 DASS|绿卡图书 1.画“”的句子表明严监生的状态是 (用一个成语来形容)的，“还把手从被单里 拿出来，伸着两个指头”为的是并不重要的 ,作者这样写的作用是()。 A.严监生有极强的求生欲望 B.突出严监生害怕侄子瓜分他的财产 C.用夸张的手法来表现严监生的吝啬 D.表明侄子们并不真正了解他 2.[语文要素题]画“”的句子运用了 和 描写，把严监生当时 的样子刻画得细致生动。我们可以感受到他当时内心的想法： PASS 绿卡图书 3.本文节选自吴敬梓的《 》,题目是编者所加。根据你对课文内容的理解，你也来给 课文拟个题目： 4.[新趋势·开放探究]如果此时你就站在严监生面前，你会对他说些什么？ DASS|绿卡图书 八、课外阅读。 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资 格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很 深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十 足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深，腿抬得很高，一走一探头。这样，他们就 带出跑得很用力的样子，而在事实上一点儿也不比别人快，他们仗着“作派”去维持自己的尊严。 祥子当然绝不采取这几种姿态。他的腿长步大，腰里非常稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸 缩，车把不动，使座儿觉得安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭， 就站住了。他的力气似乎能达到车的各部分，脊背微俯，双手松松拉拢住车把，他活动，利落，准 确。看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。