第7课 大雁归来（课件）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课堂（部编版五四制）（上海专用）

中物理 语文（初中 八年级下册） 部编版（五四学制）八年级语文下册同步教学课件 培优课堂 部编版（五四学制）八年级语文下册 第二单元 同步教学 第7课 大雁归来 利奥波德 自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”——王维 “乡书何处达，归雁洛阳边”——王湾 导入新课 大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。 选自《辞海》 初识大雁 1、掌握重点字词,了解大雁的生活习性。（重点） 2、品味文章的生动语言。（重点） 3、感受作者的爱鸟情怀。（难点） 学习目标 利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文节选自《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 作者简介 雾 霭（ ） 窥 探（ ） 狩 猎（ ） 沼 泽（ ） 蹼 鹬（ ）凋 零 ( ) 颈 雉（ ） 缄 默（ ） ǎi kuī shòu zhǎo pǔ yù diāo zhì jiān 自主学习 字词梳理 解释下列词语。 凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。 缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 顾忌：担心对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 自主学习 字词梳理 8 请同学们用这样看的句式说话： 读 句（段），我感受到 的大雁。 提示： （1）作者描写了什么时间的大雁或者描写了大雁的哪些活动？ （2）文中大量运用拟人、比喻等修辞手法； （3）运用对比的手法，突出大雁的特征。 从作者的描述中，我们看到这是一种怎样的大雁？ 说一说 整体感知 1、我发现了大雁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点（生活习性）。 2、这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁。 阅读引导：根据理解，完成填空。 新知详解 10 我发现了大雁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。 ●三月大雁归来 ●飞行线路是直线 ●喜吃玉米，爱喧嚷 ●四月的夜间，阵阵喧闹 ●六只或六只的倍数组成雁群 …… 新知详解 11 这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁。 ●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念 新知详解 12 第一部分：（1-4）大雁归来的情景。 第二部分：（5-12）大雁归来的日常生活。 第三部分：（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。 一读：快速浏览课文，理清文章脉络。。 结构分明 13 作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？ 二读：速读课文，整体感知内容。 结构分明 14 让我们一起走进利奥波德的大雁世界，看看大雁的一举一动。 （1）大雁归来的季节是_________。 （2）大雁飞行的路线是_________。 （3）三月的大雁一触到水就________。 （4）十一月份的大雁_____________。 （5）大雁特喜欢寻食______________。 （6）大雁常_____只列队飞。 （7）四月的夜间，大雁会在沼泽___________。 （8）大雁被作者称为________ ，他和学生自称_________。 三月春天 笔直的 叫，喧嚷 一声不响 玉米粒 六 一阵阵喧闹 我们的客人 爱鸟者 15 三读：请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，看看作者笔下提到的大雁有哪些特点呢？ 16 四读：品味语言。 仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。 17 2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 表达了人们对大雁的喜爱与期盼。 18 3、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。 大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣。 19 4、思考：是什