第一部分 模块二 主题四 民族团结与祖国统一（精讲册）-【厚积薄发】2023河北中考历史中考源动力中考总复习配套课件

1 模块二 中国现代史 2 主题四 民族团结与祖国统一 3 4 中外联系： （1）1842年《南京条约》规定割香港岛给英国；1860年《北京条约》规定割九龙司地方一区给英国；1997年香港回归祖国。 （2）新航路开辟后，葡萄牙攫取在澳门的居住权；1999年澳门回归祖国。 （3）1895年，中日签订《马关条约》，将台湾全岛及所有附属各岛屿割让给日本；《开罗宣言》明确提出日本所窃取的台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国；1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 5 考点1 民族团结：民族区域自治制度 各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的意义 ●通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 <ib>八下P60-P63</ib> 6 民族区域自治制度 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 实施 目前，全国已经建立了内蒙古自治区（1947年5月，我国建立的第一个自治区）、新疆维吾尔自治区（1955年10月）、广西壮族自治区（1958年3月）、宁夏回族自治区（1958年10月）、西藏自治区（1965年9月）5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗） 7 民族区域自治制度 地位 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 意义 （1）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 （2）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 （3）实现了少数民族人民当家作主的愿望 处理民族关系的原则 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 续表 8 各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的意义 （1）对少数民族：保障了少数民族人民当家作主的自治权利，促进了民族地区经济的发展 （2）对国家：有利于巩固民族团结和国家统一；有利于维护社会稳定，促进社会进步；有利于促进社会主义现代化建设 续表 9 考点2 祖国统一：“一国两制”构想的提出 香港和澳门回归祖国 ●了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 1. “一国两制”构想的提出 <ib>八下P65</ib> 背景 （1）实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望 （2）改革开放使我国综合国力增强 提出 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 10 含义 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 实践 香港回归、澳门回归 意义 （1）对中国：为实现祖国统一大业指明了方向，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分地考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性 （2）对世界：为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问题找到了新思路 续表 11 2. 香港和澳门回归祖国 <ib>八下P66-P68</ib> 原因 （1）根本原因：改革开放以后，我国综合国力增强、国际地位提高 （2）“一国两制”构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径 （3）实现国家统一是中华民族的共同心愿 （4）党和国家领导人的正确领导和决策 （5）世界政治格局多极化趋势迅速发展，和平与发展成为时代主题，香港、澳门回归有较好的国际环境 12 概况 香港问题的由来及香港回归祖国 香港问题的由来 1842年英国通过《南京条约》割占香港岛；1860年通过《北京条约》割占九龙司地方一区；1898年通过《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年，1997年6月30日到期 香港回归祖国 （1）1982年，英国首相撒切尔夫人访华，中英关于香港问题的谈判开始 （2）1984年12月，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区 （3）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 续表 13 概况 澳门问题的由来及澳门回归祖国 澳门问题的由来 16世纪以后，澳门被葡萄牙逐步占领 澳门回归祖国 （1）1987年4月，中葡两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权 （2）1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权 续表 14 意义 （1）国内：①香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；②是“一国两制”构想的成功实践，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用；③开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元 （2）国际：为国