填空及计算题题组三-三轮考前冲刺四-三轮考前冲刺【厚积薄发】2023河北中考化学中考源动力中考总复习

填空及计算题题组三 （时间：15分钟分值：18分) 28.用如图所示装置在常温下进行探究氧气性30.根据如图所示的实验回答问题。 质的实验。 活塞食，活塞 燃着的 ，肥 -11,0,溶液 }皂 小木条 水闾水闾水 呼 样 样 气体 A B 乙 丙 实验步骤：①烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧 (1)甲是探究吸入的空气和呼出气体不同 的实验。将燃着的小木条分别伸入两瓶气 匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙 体中，很快熄灭的是 该实验 伸入瓶中，塞紧瓶塞；②推入适量HO2 可说明两瓶气体中 的含量不同。 溶液。 (2)乙是电解水实验。向中间容器中加水 (1)H02溶液与Mn02接触时发生反应的 时，需将两端的活塞 （选填“打开” 或“关闭”)。电解过程中 (选填“a”或 化学方程式为 “b”)端产生的气泡速率较快。 (2)实验中，推入H,02溶液后，观察到木炭 (3)丙是区别硬水和软水的实验，除了要 燃烧的更剧烈，由此得出氧气的性质是 控制水样的量相等外，还要控制 ;木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中 相等。 的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶 36向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中 滴加稀硫酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余 内压强的变化过程是 固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图 29.【优质原创】我们家里的厨房不仅可以烹饪 所示。请计算： 出美味的食物，还蕴藏着很多化学知识。 ↑剩余固体的质量g 11.2 (1)烧水壶底部有很多水垢，给我们的使用 带来不便，厨房中有一种液体调味品可以将 其除去，这种调味品是 0 49稀疏酸的质量1g (2)为了防止天然气泄露发生危险，我们会 (1)混合物中氧化铜的质量为g。 在厨房中安装天然气报警装置。根据天然 (2)稀硫酸中溶质的质量分数。 气的性质，报警装置应该安装在厨房墙壁 (选填“偏上”或“偏下”)的位置。 (3)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了 它的 性。 (4)炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用 的灭火方法是 (5)餐后的碗和盘中有油渍，我们可以利用 洗洁精将其清洗干净，洗洁精在此过程中起 作用。 源动力河北化学 15 填空及计算题题组四 (时间：15分钟分值：18分) 28.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集 (1)甲实验体现了碳单质具有 性， 气瓶中投人几小块烘烤过的活性炭，请回答 反应结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后 下列问题： 果是 止水夹 (2)乙实验中碘几乎不溶于水却能溶解在 汽油中，说明物质的溶解性与 有关。 活生炭 (3)丙实验观察到的实验现象为①硫酸铵 (1)集气瓶中观察到的现象是 固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸 ;③小气球变大。因此，为保证铵态 (2)打开止水夹，又看到烧杯中的水倒吸进 氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能 入集气瓶内，导致这一现象的原因是 小气球 硫酸铵」 閉酚酞溶液 (3)若将活性炭和二氧化氮换成其他药品， 和熟石灰 浸湿的滤纸 也能观察到水倒吸的现象，此药品可以 是 丙 29.化学与我们的生产、生活息息相关。 36.某实验小组的同学称量5g某锌-银合金 (1)健康：人体缺乏维生素A会引起 粉末放置于烧杯中，再将80g稀硫酸分四 次加入该合金粉末中，充分反应后得到生成 (2)安全：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应用大 气体的总质量如表所示： 量的水冲洗，再涂上 实验次数 第1次第2次第3次 第4次 (3)科技：氮化锶(Sr3N2)是生产高端荧光 滴入稀硫酸 20 20 20 20 粉的主要原料，其中Sr的化合价为+2，则 的质量/g N的化合价为 生成气体的 0.04 0.12 0.15 (4)农业：施肥是农业增产的重要手段，下 总质量/g 列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的 请计算： 是 (填字母)。 (1)a= A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。 (5)资源：金属是一种重要的资源，防止锈 蚀是保护金属资源的方法之一，写出一种日 常防止自行车链条锈蚀的方法： 30.根据如图所示的实验回答问题。 (+uf0 碘 碘 澄清 石灰水 水雪汽油 乙 16 源动力河北化学河北中考源动力!化学参考答案 题型四(跨学科试题 !)0( ")/( #)0 $)!""作为实验 "# 的对照实验( !%"蔗糖水中的蔗糖是以蔗 糖分子的形式存在$不能形成自由移动的离子$因此蔗糖水 很难导电'食盐水中存在着自由移动的钠离子与氯离子$所 以食盐水能导电 %)!""天然(灼烧$闻气味( !%"3,( !&"氮肥( !'"太阳能 &)!""水!或甲烷或二氧化碳"(!%"碳原子#氢原子#氧原子( !&""H%!或 %H"" ')!""混合物( !%"防止钢管锈蚀(!&"1+ & (!'"物理 !F" % % % % % % 液化 题