内容正文:
推断及探究题题组三
(时间:15分钟分值:11分)
31.A~I是初中化学常见的物质,它们的转化
(3)除上述物质外,还可能存在活性炭、铝
关系如图新示(部分生成物已略去)。其中
粉、碳酸钠、氯化钠,又做了如下研究:
A是大理石的主要成分。请回答下列问题:
【实验验证】小明用样品A进行实验,流程
如图2所示。
D
足景a()H
→滤液B
溶液
白色
E
足省
沉淀F
B
F
摩品稀盘酸
过滤
气体C
③
不溶物D
(1)A的化学式为
图2
(2)反应③的基本反应类型为
小明对气体C进一步实验,把气体C
(3)反应④的化学方程式为
证明样品A中不含碳酸钠。
(4)I在生产、生活中的一种用途是
【实验结论】发热包中一定含有的物质
0
8
35.如图1所示,方便午餐“自热米饭”带有一
【原理探究】小明利用如图3装置证明发热
个发热包,遇水后可升温至150℃,保温达3
包放热主要来自于生石灰与水的反应。加
小时。小明对发热包感兴趣,进行了以下
水后发现A中温度迅速升高,B中有气泡。
探究。
一
会儿后发现
和水
盒盖
说明该反应很快结束,不能长时
外盒
内盒
间保温。
一发热包
发热包
第二步
图1
【查阅资料】发热包由生石灰、活性炭、铁
生石灰
B
粉、铝粉、碳酸钠、氯化钠中的若干种组成。
图3
【成分探究】打开一个未开启的发热包,把
【新猜想】应该还有其他放热反应存在,如
包内固体粉末分成两份。
(1)用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色
【验证新猜想】小北把一定量的铁粉、活性
物质被磁铁吸引,证明粉末中含
炭和食盐放在锥形瓶中,加少量水浸湿粉
用磁铁将该物质全部吸出后,剩余粉末为样
末,不久发现粉末部分变红,锥形瓶外壁微
品A。
烫并持续较长时间。该现象解释了发热包
(2)将另一份粉末加水溶解,放热;过滤,取
的保温机理。
部分滤液滴入酚酞溶液,滤液变
色,
【反思】发热包打开前必须密封保存,否则
发生反应的化学方程式是
很容易失效。
源动力河北化学
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推断及探究题题组四
(时间:15分钟分值:11分)
31.A~K是初中常见的物质。其中K为最常小红认为固体C中不含CaO,理由是
见的金属,F可用于改良酸性土壤,J为红褐______。
色沉淀,它们之间的转化关系如图所示(部【实验验证】小明为确定固体C中是否含有
分生成物和反应条件已经省略)。Ca(OH)_2,进行了如下实验:取少量固体C
E┐②下__于烧杯中,加入适量的水充分溶解,取上层
5口—清液于试管中,滴加酚酞溶液,溶液
_,确定固体C中不含Ca(OH)_2。
方案Ⅱ:实验过程如图所示。
(1)写出F的化学式:__。
步骤一______步骤二
(2)B在反应①中所起的作用是_。充分反应厂滤渣M|
(3)写出反应④的化学方程式:
___________。
(4)为防止发生反应③,可以采取的一种措
35.牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。化广aC0溶液│过连经的
学实验小组的同学们结合已有的知识,以石
灰石为原料设计了两种制备轻质碳酸钙粉
末的实验方案,并对实验中相关物质进行探上述步骤三中反应生成碳酸钙的化学方程
究(假设石灰石中的杂质不溶于水,也不参为__
加化学反应)。
____。
方案Ⅰ:实验流程如图所示。
【提出问题】步骤二所得滤液N中的溶质是
什么?
气体A—③通入,【猜想】①CaCl_2;②_。
【分析判断】小刚认为,通过上述步骤三的
现象可以验证上述猜想。若步骤三中的现
同体C|⊥过滤象为_______,则猜想②正确。
气体Δ的化学式为____。【实验设计】为进一步证明猜想②正确,小
【提出问题]固体C中一定是纯净的CaCO3吗?林选用了除加入指示剂和碳酸盐以外的其
【分析判断】小明认为固体C中除含有CaCO_2他方案,则小林的实验方案是_
外,还可能含有CaO,Ca(OH)_2中的一种或__
两种。
(填写操作、试剂及现象)。
22ⅱ源动力河北化学”河北中考源动力!化学参考答案
题型四(跨学科试题
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的对照实验( !%"蔗糖水中的蔗糖是以蔗
糖分子的形式存在$不能形成自由移动的离子$因此蔗糖水
很难导电'食盐水中存在着自由移动的钠离子与氯离子$所
以食盐水能导电
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液化
题组训练
化学选择题题组一
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化学选择题题组二
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化学选择题题组三