[中学联盟]山东省烟台市黄务中学(五四学制)2015届八年级上学期历史第10课《资本主义时代的曙光》教案+导学案(2份)

2014-11-17
| 2份
| 7页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第10课 资本主义时代的曙光
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2014-11-17
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3783569.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【课程导入】 11564年4月26日他出生了,默默无闻。1616年4月26日他去世了,举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。他,就是英国文艺复兴时期最杰出的文学大师——莎士比亚。 【课前自主学习】[来源:学科网] 1、14世纪前后,____________区域成为欧洲贸易最繁荣的地区,随着工商业的发展,开始产生新兴的_________________,他们不满_____________对精神世界的控制,要求________________________,反对___________________;提倡发挥_______________,追求___________在_______________中的幸福,这种思潮被成为_______________。新兴的资产阶级通过弘扬________________、______________的方式,反对__________宣扬的陈腐说教,发起了________________。这场运动的实质是___________________________,指导思想是____________________。 2、文艺复兴开始于______________,先驱是_____________,代表作是《______________》,他被誉为旧时代________________,同时又是新时代的__________________。意大利另一位伟大艺术大师是______________,代表作是《________________》和《______________》,15至16世纪,文艺复兴扩展到___________其他地方,英国的__________________是文艺复兴时期的文学巨匠,一生创作了_______部作品,代表作有《___________________》和《__________________》,这些作品都体现了____________________精神。文艺复兴的意义是推动了________________________________,为______________________________。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 3、欧洲新航路开辟的四件大事是:迪亚士从____________出发,沿着非洲西海岸向南航行,到达非洲最南端,发现_____________;哥伦布受_____________国王的委托从__________起航,三次横渡_____________,到达___________和____________;葡萄牙人达伽马沿着迪亚士的航线到达______________;_____________奉西班牙国王之命做环球航行。 4、新航路开辟的意义:从欧洲到___________、___________和_________等地的交通日益密切,世界________________;欧洲____________沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了____________________的产生和发展。[来源:学科网ZXXK] 【课堂合作探究】 1、 文艺复兴的本质: 2、文艺复兴的主要代表人物及成就: 3、文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件: 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教学 年级 初三历史 教学时间 2014年10月13日 第7第1时 课 题 课型 新授 主备 教师 刘燕 二次备课教师 刘燕 教学 目标 知识:掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质;掌握开辟新航路的过程,让学生了解新航路开辟的原因和影响。 能力:引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看清本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价,提高学生全面客观评价历史问题的能力。 情感:新航路开辟推动了历史发展的进程,改变了世界形势,从而对学生进行历史唯物主义教育;文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难、经过不懈努力而取得的,从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 教 学 重 点 难 点 教学 资源 多媒体课件 教法与学法简述 列表归纳本课的知识点,让学生掌握知识比较、归类的方法。 通案内容设计 个案内容设计[来源:Z_xx_k.Com] 教 学 内 容 导入新课 《蒙娜丽莎》,这幅画不
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