[中学联盟]山东省沂源县中庄中学鲁教版八年级历史上册导学案：第10课 资本主义时代的曙光（无答案）

第10课 资本主义时代的曙光 姓名： 班级： 学习目标： 1 掌握文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。 2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。 3 了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程。 学习重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 学习难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 学习过程： （一）自主学习： 文艺复兴简表 时间 背景 地区 中心思潮 实质 代表人物 作用 资本主义生产关系的发展，资产阶级兴起 推动了欧洲文化思想的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 新航路简表 原  因 客观条件 主要经过 影响 1、欧洲商品经济的日益发展与扩大[来源:学#科#网] 2、西欧国家对东方财富的强烈向往[来源:学|科|网] 1、指南针的应用 2、地圆学说的深入人心 3、航海技术的进步 航海家[来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com] 事迹[来源:Z。xx。k.Com] 支持国家 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 （二）合作探究：结合文艺复兴兴起的背景，讨论一下文艺复兴的阶级实质是什么？ （三）拓展延伸： 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？ 时间：郑和下西洋比欧洲航海家远航早半个多世纪。 目的：郑和下夕阳为了传播友谊，耀扬国威。欧洲航海家为了寻找黄金掠夺财富。 规模：郑和船队的规模大，设备先进。欧洲船队规模小，人数少。 结果：郑和开辟了中国与沿途各国的友好往来，促进了中国与亚非各国经济文化交流，欧洲航海家为欧洲开辟了殖民探索道路，使资本主义的触角伸向世界。 到达地点：郑和到达非洲东海岸和红海沿岸。欧洲航海家：找到了通往东方新航线，发现美洲大陆。 （四）巩固训练： 1、14－16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是 A.《最后的晚餐》——莎士比亚 B.《哈姆雷特》——达·芬奇 C.《蒙娜丽莎》——伏尔泰 D.《神曲》——但丁