专题01 三种力的现象及辨析-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练（人教版）

专题01 三种力的现象及辨析（原卷版） 考点直击 力现象辨析题常要求利用力和运动的关系、平衡力的知识分析跟重力、弹力和摩擦力的产生、三要素相关的问题。 典例分析＋变式训练 考点1 弹力现象 ※易错提醒：（1）弹簧测力计工作时，其拉环和挂钩上都会受到力的作用，在任何情况下，其显示的都是挂钩上受到的力；（2）弹簧测量计的原理理解错误，表述结论时，应注意:a、不能漏掉前提条件。b、不能弄错物理量之间影响与被影响的关系。 【典例1-1】如图所示实验装置，甲重10N，乙重9N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（　　） A．10N B．9N C．19N D．1N 【典例1-2】如图甲所示，射手拉弓射箭的过程中，弦被手拉弯同时弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是 　 　的：松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 　 　 。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明了力的作用效果与力的 　 　有关。甲、乙两同学各用3N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是 　 　N。 【变式1-1】如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，用方向相反、大小均为5N的水平拉力拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计的示数为（　　） A．0 N B．2.5 N C．5 N D．10N 【变式1-2】如图甲，所测物块的长度为　 　cm；如图乙，用弹簧测力计拉着一木块水平向右运动，此时弹簧测力计的示数为　 　N。 考点2 重力现象 ※易错提醒：a、物体无论处于什么状态，重力的方向始终竖直向下；b、物体重力与质量成正比，但是质量与重力无关，应为质量是物体的属性。 【典例2-1】如图为杰克逊的经典舞蹈动作，在杰克逊倾斜过程中他所受重力（　　） A．大小不变，方向改变 B．大小不变，方向不变 C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变 【典例2-2】跳远运动员助跑后飞身一跃，靠 　 　在空中继续飞行，以提高成绩，墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体是否竖直，这是利用重力的方向是 　 　。 【变式2-1】“过大年，贴年画”是我国的传统习俗!小伟在利用自制的重垂线贴年画时的情景如图所示，为了把年画贴正，下列做法正确的是（　　） A．转动年画，使年画的长边与铅垂线平行 B．转动重垂线，使重垂线与年画的长边平行 C．上下移动年画的位置 D．换用质量较大的重锤 【变式2-2】如图所示，在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施加力的同时，也受到跳板对她的作用力，但这两个力的作用效果不同，前者主要是改变了跳板的 　 　；若该运动员的质量是45kg，则她的体重是 　 　N。 考点3 摩擦力现象 ※易错提醒：摩擦力方向与物体相对运动方向相反，不一定是跟物体运动的方向相反，注意分清楚。 【典例3-1】如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在粗糙水平地面上向右运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计的重力）（　　） A．弹簧测力计的示数一定等于水平拉力F的大小 B．物体A在水平地面上必须匀速直线运动，测力计才能测量出A对B的摩擦力大小 C．B对A的摩擦力的方向水平向右 D．物体A受到B和地面对它的摩擦力方向相同 【典例3-2】如图甲所示，完全相同的A、B两物体叠放在水平桌面上，用F1＝20N的水平拉力作用在B物体上，A、B一起向右做匀速直线运动，此时桌面对A的摩擦力为 　 　N；若将A、B按图乙所示紧靠放于该桌面，用水平力F2推A，也能使A、B一起向右做匀速直线运动，则此时A对B的推力为 　 　N。 【变式3-1】如图所示，小明用大小为10N的水平力F将重为2N的长方形黑板擦静止压在竖直黑板表面上静止不动。以下说法中正确的是（　　） A．黑板擦受合为0N B．黑板擦受合力为8N C．黑板擦受摩擦力为8N D．黑板擦受摩擦力为12N 【变式3-2】如图所示，这是分拣包裹的皮带传输机工作过程的简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一包裹A轻轻放在皮带的左端，包裹在皮带的作用下，相对于地面向右做速度增加的变速直线运动，此时包裹 　 　。经过较短时间后，包裹随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时包裹 　 　（选填“不受摩擦力”、“受向左的摩擦力”或“受向右的摩擦力”）。 考点4 力的作用是相互的 相互作用的两个力与平衡力的区别 特点 力 作用力与反作用力 平衡力 两个力大小 相等 相等 两个