专题10 文言文复习之《贞观政要》专练 02-2023年高考语文二轮复习高频考点滚动练

2023高考二轮文言文复习之《贞观政要》专练二 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 太宗谓侍臣曰：“上智之人，自无所染，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保，古难其选。成王幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德，使为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教以刑法，及其嗣位，诛功臣，杀亲族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善恶，诚由近习。朕今为太子、诸王精选师傅，令其式瞻礼度，有所裨益。公等可访正直忠信者，各举三两人。” 太宗谓尚书左仆射房玄龄曰：“古来帝子，生于深宫，及其成人，无不骄逸，是以倾覆相踵，少能自济。我今严教子弟，欲皆得安全。王珪，我久驱使，甚知刚直，志存忠孝，选为子师。卿宜语泰，每对王珪，如见我面，宜加尊敬，不得懈怠。”珪亦以师道自处，时议善之也。 贞观十七年，太宗谓司徒长孙无忌、司空房玄龄曰：“三师以德道人者也。若师体卑，太子无所取则。”于是诏令撰太子接三师仪注。太子出殿门迎，先拜三师，三师答拜，每门让三师。三师坐，太子乃坐。与三师书，前名惶恐，后名惶恐再拜。 贞观十八年，高宗初立为皇太子，尚未尊贤重道，太宗又尝令太子居寝殿之侧，绝不往东宫。散骑常侍刘洎上书曰：“古之太子问安而退所以广敬于君父异宫而处所以分别于嫌疑今太子一侍天闱动移旬朔师傅已下无由接见假令供奉有隙，暂还东朝，拜谒既疏，且事俯仰，规谏之道，固所未暇。陛下不可以亲教，宫寀无因以进言，虽有具寮，竟将何补？” 太宗乃令洎与岑文本、马周递日往东宫，与皇太子谈论。 （节选自《贞观政要·尊敬师傅第十》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．古之太子问安/而退所以广敬/于君父异宫/而处所以分别/于嫌疑今太子/一侍天闱/动移旬朔/师傅已下/无由接见/ B．古之太子/问安而退/所以广敬/于君父异宫而处/所以分别于嫌疑/今太子一侍天闱/动移旬朔/师傅已下/无由接见/ C．古之太子问安/而退所以广敬于君父/异宫而处/所以分别于嫌疑今太子/一侍天闱/动移旬朔/师傅已下/无由接见/ D．古之太子/问安而退/所以广敬于君父/异宫而处/所以分别于嫌疑/今太子一侍天闱/动移旬朔/师傅已下/无由接见/ 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“但中智之人无恒”与“人恒过，然后能改”（《孟子》）中的“恒”字意思相同。 B．“诚由近习”与“诚知不如徐公美”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“诚”字意思相同。 C．“少能自济”与“朝济而夕设版焉”（《烛之武退秦师》）中的“济”字意思不同。 D．“时议善之也”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）中的“善”字意思不同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．唐太宗用古之帝王从贤士教诲而为圣君，受小人影响而亡国的例子，告诫大臣要举荐正直忠信的人来做太子、诸王的老师。 B．唐太宗深知帝王之子生于深宫，长大后易骄奢淫逸，于是选择自己信任的王珪为魏王师并要求魏王见到王珪要像见到自己那样。 C．唐太宗下令撰写太子接待三师的礼仪制度，给予太子老师极高地位：要求太子走出殿门迎接师父，先让师傅坐，师傅坐下，太子行拜礼后才能坐。 D．高宗刚被立为太子时不尊贤重道，太宗又曾命令其陪伴自己左右，刘洎上书指出太子应回东宫接受教育，被太宗采纳。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）朕今为太子、诸王精选师傅，令其式瞻礼度，有所裨益 （2）三师以德道人者也。若师体卑，太子无所取则。 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。秦始皇营建宫室，而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。魏征宅内，先无正堂，及遇疾，太宗时欲造小殿，而辍其材为征营构，五日而就。遣中使赐以素褥布被，以遂其所尚。 员观二年，公卿奏曰：“季夏之月，可以居台榭，今夏署未退，秋霖方始，宫中卑湿，请营一阁以居之。”太宗曰：“朕有气疾，岂宜下湿？若遂来请，糜费良多。昔汉文帝将起露台，而惜十家之产。朕德不逮于汉帝，而所费过之。”固请再三，竟不许。 贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天子，是事无所少之，惟须纳嘉言，进善事。且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事，又不能按举不法，震肃权豪，惟道税鬻银坑，以为利益。昔尧、舜抵壁于山林，投珠于渊谷，见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。卿遂欲将我比桓、灵耶？”是日敕放令万纪还第。 贞观十三年，魏征恐太宗不能克终俭约，上疏谏曰：“臣自擢居左右，每侍帷幄，屡奉明旨。常许仁义之道，守之面不失；俭约之志，终始而不渝。顷年以来，稍乖曩志，敦朴之理，渐不克终。”疏奏太宗谓征曰人臣事主顺旨