专题六 宏观读文——强化整体意识，提升认知能力-【优化探究】2023高考语文二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 课程标准 中国高考评价体系 对应学科核心素养 语言建构与运用：通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。 高考语文的关键能力之一是表达能力，这就要求学生根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 课程标准 中国高考评价体系 对应学习目标 旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，在观察、探索语言文字现象，发现语言文字运用问题的过程中，自主积累语文知识，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。 高考语文的关键能力之一是表达能力，这就要求学生根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 课程标准 中国高考评价体系 对应二轮复习 2022年高考全国卷语言文字运用部分设题灵活，题型呈现方式变化较大，因此，二轮复习中，要认真研读高考试题，明晰命题趋向，紧抓热考、常考命题点，加强情境类语言组合题的强化训练，不断提升语言表达能力。 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 宏观读文——强化整体意识，提升认知能力 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 [2022·新高考全国Ⅰ卷] 一、语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了___________。 ①不解之缘 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 6 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是_______________________的国防项目，鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 ②秘而不宣(或秘而不露) 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 失败在航天领域的研发过程中是________________________的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。 ③司空见惯(或屡见不鲜) 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 [速读点拨] 回扣一轮知识，解读文本信息 (1)这是一则叙述性新闻类材料，主要叙述了科学家栾恩杰为了祖国的国防和航天事业，到祖国最需要的岗位上，___________________ __________，为中国科技发展和国防事业做出贡献。 (2)文本共三个自然段，可分为三层：第一层，写栾恩杰是_______ _________________________；第二层，写栾恩杰克服重重困难研发潜地导弹；第三层，写栾恩杰如何面对 。 克服科学研究中的重 重困难 如何走 上国防和航天研究之路的 研发过程中的失败 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 [真题再练] 在整体阅读的基础上完成下面试题 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把脉考情 复习定向 解析：第①空，语境中说栾恩杰当年高考时报考的是电机系，后因服从国家安排改学自动控制，这才与国防和航天事业有了联系，可见这种联系是一种缘分，且从其后来的经历可以看出，他与国防和航天事业之间建立了密不可分的关系，再根据横线前的“有了”可知，此处所填成语作宾语，所以可填“不解之缘”之类的成语。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。第②空，语境中说潜地导弹是秘密武器，可见欧美国家的这个国防项目是保密的，所以“鲜有资料可供借鉴”，故此处所填成语有严守秘密不外露、不公开的意 1 二轮· 语文 真题再研 提高诊断 把