内容正文:
专题三
经济发展与社会进步
N0,1广度建构体系·“专题印象”树起来
坚持新
坚持以人民
贳彻创新、协调
[高考“三线”定位
基本
展理
为中心的发
绿色、放、共享
“价值引领”金线—定位“为什么考”
念
展思想
原则
新发展理念
透过经济的高质量发展和社会公平,增强中国特色社
不
含义、原因、构成(六体系、一体制)
会主义道路自信、制度自信;从践行社会责任中感悟社会
分
建设创新引领、协同发展的产业
责任感,积极承担社会责任、履行义务,坚持以辛勤劳动、
设
体系(科技创新、“四协同”
诚实劳动、创造性劳动实现自己的人生价值,愿意为国家
社
发展
L
会
代化经济
推动经济
供给侧结构性改革、实体经济)
富强、社会进步和人民幸福而辛勤工作。
建设彰显优势、协调联动的城乡
“能力素养”银线一定位“考什么”
区域发展体系(全面实施乡村
主
量
振兴战略;深入实施区域协调
通过文本、图表等多种信息,考查学生信息获取、理解
系
发展战咯
展
掌握、知识整合的能力,归纳概括能力、辩证思维能力等,能
要矛
建设更高水平放型经济新体制
够从情境中提取有效信息;能够准确概括和描述学科所涉
及基本现象的特征及其相互关系,对学科基本知识进行结
盾
国家:完
理顺分配关系、“两个
人民
构化理解,从中发现问题,进行分析评价。重点考查如何
践行
善个人收
H益
基本同步”
三次分配
增长
入分配
规范收入分陀秩序等
实现经济高质量发展、不同主体应如何承担社会责任等。
的美
“情景载体”串联线—定位“怎样考”
促进
个人/企业:劳动、创业、经营
好
社会
以党和国家提出的经济发展和社会公平的新部署、具
需
进步
企业/消费者:绿色生产、绿色消费
有地方特色的先进制造业发展和乡村振兴等具体实例为
乡村:乡村振兴、共同富裕
背景材料,考查经济发展与社会公平的相关知识。
02梯度提升素养.“四翼考法”明起来
提能点(一)
坚持新发展理念与建设现代化经济体系
理清主题主线
[基础·主干
练中盘查]
题点1
坚持新发展理念
以国内大
需求
因
进入
全面建设社会主
新发
义现代化国家
1.2022年山东省“两会”政府工作报告中提到,扎实
循环为主
体、国内
发展
坚持新发
展阶
问第二个百年奋
段
斗目标进车的发
推动共同富裕,加快提高城乡居民收入,深化收入
国际双循
本
展阶段
分配体制改革,实施中等收入群体倍增行动计划。
环相互促
进
涵
下列措施有利于实现共同富裕的是
()
指导
理
以人民
核心要义
①坚持以人民为中心的发展思想,加快促进城乡区
需要
理念
为中心
的发展
内容要求
域的协调发展②构建初次分配、再分配、第三次分
建设创新
引领、协
因
推
思想
重要意义
配协调配套的基础性制度安排③健全要素按贡献
同发展的
建设现
产业体系
基
彻
创新发展
参与收入分配的基本制度,进一步促进社会公平
经济高质量发展
化
④巩固政府举办慈善事业的主体地位,推进基本公
建设彰显
内涵
发
协调发展
优势、协
调联动的
济
展理
共服务均等化
贯彻
内容
绿色发展
A.①②
B.①③
C.②④D.③④
城乡区域
体系
开放发展
2.为助力实现“双碳”目标,推进绿色发展,我国启动了
发展体系
施
指导
共亨发展
碳权交易市场。政府给每个企业制定碳排放配额,
建设多元
发放减排目标,这个配额可以在交易市场自由交易」
平衡、安
相互贯通、
全高效的
内在
相互促进,
企业如果用完配额,要么关门停产,要么向排放配额
全面开放
联系
具有内在联
富足的企业购买,不然就要接受高额罚款。碳权交易
体系
系的集合体
市场之所以能够助力实现“双碳”目标,是因为()
30
专题三经济发展与社会进步
①充分发挥政府确定的碳交易价格的调节作用,有:题点2
建设现代化经济体系
利于引导企业减少碳排放量②通过碳减排政策1,2022年4月起,我国正式实施大规模增值税留
的制定和实施,可以提高企业碳减排积极性,推进
抵退税(把增值税期末未抵扣完的税额退还给
绿色发展③发挥市场机制的调节作用,能够促使
纳税人)政策。一是加大小微企业增值税期末留抵
企业技术创新、节能改造,控制碳排放④将有为
退税政策力度。二是加大制造业以及科学研究和
政府与有效市场相结合,得以降低企业经营成本,
技术服务业等行业增值税期末留抵退税政策力度。
助力实现双碳目标
关于上述留抵退税政策支持制造业发展的传导
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
路径正确的是
()
3.(2021·全国甲卷)近些年来,中国经济总量和发展
①企业增加研发投入→推动供给侧结构性改革→
水平不断提高,同时,中国经济外部环境日益错综
促进制造业转型升级②提高增值税税率>增加
复杂。2020年7月21日,习近平总书记在企业家
企业运营成本→企