内容正文:
第一讲 审题、构思,细化提纲
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一、为什么要审题、构思
审题是书面表达的第一步,也是关键一步,考生在真正开始写作之前,必须留出时间做审题、构思的准备工作。只有审准了题,弄清了题目要求,才有可能让写作方向不跑偏。另外,写作的提纲只是给出了文章的大体框架、主要内容,需要我们围绕关键词拓宽思路,发挥联想,对所给提纲进行细化和拓展。将要点逐项列出,做好写作前的要点整理工作,避免在写作时东一榔头、西一棒槌,写了上句、忘了下句,挤牙膏式东拼西凑写作窘态的出现。
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二、怎样准确审题
审题时要注意确定文体、人称与时态、要点要求等内容,做到心中有数,明确哪些内容需要表达,哪些无须表达,哪些需要详写,哪些需要略写,哪些内容可以整合。因此在动笔前,要通过审题全面了解写作要求,理清写作思路。
审文体。通过审题,应了解题目所要求写的是电子邮件、通知还是演讲稿等。熟悉了文体要求即可确定全篇的写作格式与写作风格及其段落结构之间的逻辑关系等。
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审人称与时态。仔细浏览题干要求之后,应做到:上下文人称统一,时态前后照应。
审要点要求。审题时,务必弄清写作内容要点,如背景、人物、人物之间的关系、时间等。写作之前,不要盲目动笔,要准确无误地理解题意,弄清要求。力争避免书面表达中的“三忌”:文不对题、文不统一、言不得体。
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三、怎样发散思维,细化提纲
近几年高考英语全国卷文体形式多样,包括记叙文、电子邮件、书面通知、演讲稿等。命题形式可划归为提纲类作文,但其开放性在增大。例如,2022年全国甲、乙卷完全可以划归为半开放类作文。半开放类作文的最大特点就是让考生必须具备发散思维的能力,在提纲所给要点的基础上进行适当拓展联想,从而让内容充实连贯。况且,在作文试题中一般都有这样的要求,即“可以适当增加细节,以使行文连贯”。这里的“细节”,就需要发散思维,进行联想拓展。
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下面介绍几种细化提纲的方法,让作文“有话可说”,达到基本的词数要求。
1.追加成分
在要点基础上适当增加合乎逻辑的附加成分,如定语(从句)、状语
(从句)、非谓语动词、独立主格结构等,这样不仅增加了词数,而且使表达更清晰、准确,主题更突出。
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(2022·全国甲卷)(介绍海洋日情况)你知道6月8日吗?
Do you know June 8, which is not only a day for the college entrance examination to Chinese youngsters but also World Oceans Day, designated by the UN to arouse people's awareness of protecting the oceans?
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(2020·全国Ⅱ卷)(介绍农场情况)这个农场的农作物种类繁多。
The farm, located in the suburb of our city, has a wide range of crops such as vegetables and fruits.
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2.补加语句
根据行文走向,适当增加一些与主题相关的语句,或由要点衍生的句子,既能起到前后关联的作用,又能补充一些相关信息,帮助读者理解所写内容。
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(2021·全国乙卷)分析在线学习者的优势与不足。
Learning online has increasingly become an important means for people to acquire knowledge and solve problems. But being online learners has its advantages and disadvantages.
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(谈论募捐善款用途)义卖得来的钱将送给急需的人。
The money collected in the charity sale will be sent to those in great need. This will not only help them get through difficulties,but also give them warmth and happiness.
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3.添加过渡
根据行文或段落需要,在句与句或段与段之间适当增加过渡词语,甚至过渡句,这样可以使文章浑然一体,同时又能充实文章。
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话题——保护海洋的倡议
To begin with, protect the Marine ecological environment and advocate green environm