第二板块 专题三 完形填空第二讲 怎样保大分（讲义）-【创新方案】2023高考英语二轮复习专题辅导与测试（新教材）

专题三完形填空 “excitement'”呼应了文章开篇提到的“wonderful”。第！ Now,every year when my husband pulls our 5l题，由下文“We were stuck in the middle of the lake;camper out of the garage,we are filled with a sense with a dead motor.”可知，他们虽然尝试了，但是好运of54.excitement,wondering what camping fun and (luck)并没有降临。第52题，根据上文“We were stuck!55,adventure we will experience next.. in the middle of the lake with a dead motor.”可知，天气恶： 本段作者用一个结构复杂的长句子抒发了个人 劣，船又无法启动，作者与家人倍感无助(helplessly)。 感受，表达了自己对露营的热爱，情感热烈，冲击力 在了解了主角的经历后，便可轻松推导出其情感 强，让读者不由产生走进户外，拥抱大自然的冲动。 的变化，借助事件发展及情感变化即可总结出文章大： 总之，考生通过梳理文章的“文脉”，能够快速而 有效地读懂原文，抓住主题，从而理解“文意”；再通过 意，从而准确答题。 : 串联小语境，结合作者的“文风”，感受作者的情感态 三、析语境，知手法→抓文风 度，就能够领会作者要表达的思想意图。在此过程 任何一篇文章都会体现出作者特有的写作风格和中，考生要调用各种思维能力，主动对文本进行构思， 表达手法，这就是作者的“文风”。文章写作风格或幽：不断修正自己的思路，达到和作者共鸣、和文本共鸣 默，或严谨，或平实，或华丽。考生可以通过分析小语： 的境地。在透彻理解文意的基础上判定答案，才不会 境来了解作者的写作手法，从而能够联系上下文，精准 出现“预测分”与“实得分”相差悬殊的情况。 选择答案。如本文第四段作者叙述完一家人的两次难[尝试解题] 忘的露营经历后采用了饱含热情的语言描述了个人对：41一45 4650 于野外露营的喜爱和期待之情，富有感染力。 :51~55 第二讲怎样保大分一多法并举、瞻前顾后，稳取句内、句组层次题 通过第一讲的怎样读懂文，明白了文章大意、内容梗概后，接下来便是精读文章、做题的过程。完形填空80%以上 的题目都是基础题目，也就是句内、句组层次题。这些题目最终答案的确定则需要精读文章，做到解题有理有据、有法 可依。 在进行本讲之前，我们需要先了解一下完形填空题的大致解题流程，以便我们对完形填空题的解答有整体上的认识。 第一步 做完形填空题时，考生应根据首句给出的提示，借助文中的关犍词，全面理解文章大意。快速通读全文， 通览全文 理清脉络，抓住主线，做到全局在握是正确解答完形填空题的首要前提。 明大意 根据第一遍读文掌握的大意，碰到句内层次题时， 句内层次题 边读边填 凭语感可以边读边结合已经掌握的信息做出选择， 解题口诀 如有必要，可再回读相关句子。 句内层次最简单，根据已知便能填 第二步 「若在一个句子内不能将该空复原，可先放下该空， 句组层次也不雉，放下该空前后看， 先易后难 句组层次题 采用跳读的方法，继续阅读与其相邻的几儿个句子 关联信息都找全，句群明意就能判 逐级填 前后看看 (即句群)，查找相关信息点，然后细读，准确把握 了句群意思后，再选择符合语境的答案。 语篇层次确实难，解题信息找不全 此类问题不要慌，放眼全篇细思量 语篇层次题 语篇层次题考查的是综合逻辑分析能力，需要综合 全篇信息作答。考生在做这类题目时，不要急于作 等到信息足够全，水落石出答案现 最后决断 第三步 答，一定要等到信息足够明了，放到最后再作判断。 复核验证 填空全部完成后，将选项代入原文，通读一遍，看读文是否流畅、语意是否连贯，对感到很不通顺的地 读全篇 方，可以从语法、词义、习惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证并确定答案。 高考专题辅导与测试·英语 7大方法速判句内、句组层次题 完形填空中有些小题的解题信息分布在本句内，称之为句内层次题；有些分布在句子之间，称之为句 组层次题。句内层次题在读懂文意的前提下，利用本句的一些解题信息就可直接作答。对于此类题目， 考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。句组层次题是比句内层次题稍难一级的题目，其解题信息分 布在空格前后的一组句群之中，解题时需瞻前顾后，综合句群信息解答，即本句信息不足填，空格前后 句子再找信息源。 方法1利用习惯搭配及固定结构解题 43.A.generous B.financial 完形填空中有时会考查一些习惯搭配、固定结 C.technical