内容正文:
专题二阅读七选五先定性·再定位
阅读七选五题型实质上就是句子复位题。解答此题型最快捷且最实用的解题步骤是先定性,再定位:
先定性
即先初读文章,根据空格所处的位置及文意初步判定空格处的句子是主题句、结论句还是
过渡句或细节句:再定位
即再精读文章,根据上下文语意关系和逻辑关系确定填哪一个选项。
3年新高考命题统计分析
试卷
通过对近三年新高考卷阅读七选五
年份
体裁
主题句过渡句细节句
设空位置
类别
试题的分析,可以看出阅读七选五有以下
新高考
段首0/
特点:
说明文
1
1
I卷
段中4/段尾1
1.文章体裁:体裁以说明文为主,偶尔
2022
新高考
段首1/
涉及记叙文(如2021年新高考I卷),有的文
说明文
2
Ⅱ卷
段中4/段尾0
章会给出标题(如2020年新高考Ⅱ卷)。
2.短文长度:阅读材料一般是一篇长度
新高考
段首1/
记叙文
3
为350词左右的短文,其中正文260词左右,
I卷
段中4/段尾0
2021
备选项80词左右,且选项按照由短到长的顺
新高考
段首1/
说明文
2
2
序依次排列。
Ⅱ卷
段中2/段尾2
3.考点设置:阅读七选五所设空的位置
新高考
段首1/
说明文
3
多数集中在段中,主要考查上下文过渡句、细
I卷
段中3/段尾1
2020
节支撑句等。段首、段尾句主要考查主题句、
新高考
段首2/
过渡句或结论性语句;小标题的考查虽然极少
说明文
3
Ⅱ卷
段中2/段尾1
涉及,但也不应忽略。
第一讲
宏观解题思路
坚持“三项基本原则”,巧用五类复现信息
通过上面表格对近三年新高考英语阅读七选五试题的整合分析,我们可以对此类题型的命题特征有一个比较全
面的认识:以说明文为主,通过在不同位置设空,以段首句、段中句和段尾句来体现文章的逻辑关系,形成一个相对完整
且合理的篇章。基于这一题型特点,我们可以利用“三项基本原则”和“五类复现信息”进行快速初判选项(选项正确
与否,还需用下一讲的技法进行审读判别)。
一、坚持“三项基本原则”,厘清理顺文章脉络
(一)位置优先原则
[典例](2022·浙江1月高考节选)
位置优先原则是指根据空格所在的位置,在选择
I have the same 24 hours in a day as you do,but
时针对其题目特征进行优先考虑。
I have made specific choices that allow me to make
如果段首设空,这个句子可能是该段的主题句,the most of every day and still feel happy and
或者是本段与上段的过渡句,正确选项形式上往往比
relaxed.31
较特别,要注意关键信息词。解题时,利用位置优先
Pick the most important.
原则,寻找和前后段落形式统一、具有较强概括性的
语句;如果空格在段末,则多为承上启下句或总结、
Combine your activities.
概括句。解题时,利用位置优先原则,查找表示结果
……
·Lighten up.
结论及总结性的线索词语,如:to conclude,ina
word,thus,therefore,in short,so等。
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专题二阅读七选五
E.The things you do well usually give you greater
[解题思路]本题可根据上下文逻辑关系解题。
joy.
:
根据空后一句中的“Or”可知,本空与空后一句构成
F.Perhaps these tips will help you make the most of
并列选择关系;根据下文“Or do you just want to be
your time.
physically fit,able to move with strength and
[解题思路]设空处位于段尾,可利用位置优先
flexibility?”可知,设空处应该是一个问句;根据上文
原则解题:
(1)设空处在段尾位置,可能是该段的总结句,或:
"First of all,decide what you want from that
者是本段与下段的过渡句,考虑使用位置优先原则;:
person.”可知,问句内容涉及自己结伴锻炼的目的;
本题设空类型属于过渡句类。
结合空后句子的句式特征可知,选项D“Do you want
(2)关注与下文的关系。空前提到作者能够充分;to be a better athlete in your favorite sport?”符合上
利用时间,并且感到开心和放松,下文各段是作者就;下文语境。选项D中“to be a better athlete”"与下文
如何高效利用时间给出的几点建议,F项“