考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)

2023-05-01
| 107页
| 68人阅读
| 1人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 思想一 函数与方程 1.不等式恒(能)成立、解不等式、比较大小的问题,一般是将不等式转化为函数,通过构造新函数,借助函数的图象和性质来解决. 2.三角函数中有关A,ω,φ的计算,三角形中的边、角以及平面向量中有关模、夹角、数量积等固定量的计算,一般通过方程求解,而有关方程根的计算、平面向量中有关模、夹角、数量积的最值计算,常转化为函数关系,利用函数单调性求解. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 3.等差(等比)数列中的基本量常通过解方程(组)的思想求值;数列中的最值和范围问题,一般通过研究对应函 数的单调性来解决. 4.解析几何中有关求交点的问题、圆锥曲线方程中的特定量的求解问题经常需要通过解方程(组)来解决,而取值范围、最值等问题常转化为函数的值域、最值来求解. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 5.立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算,经常需要运用方程(组)求解,而最值(范围)问题则要建立函数关系求解. 6.在概率与统计中的样本的数字特征用函数关系表示时,可利用函数的性质、最值实现决策的最优化.  1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 构造函数解决数学问题 A 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 B 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 在构造函数求解数学问题的过程中,要确定合适的两个变量,揭示函数关系使问题明晰化. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 C 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 B 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 利用函数性质求解不等式、方程问题 [例3] (2022·嘉兴月考)已知函数f(x)=ax2-ax+2b(a>0),存在互不相等的实数m,n,p,使得f(m)=an,f(n)=ap,f(p)=am,则(  ) A.a>2b B.a<2b C.a>4b D.a<4b A 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 D 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 则函数y=f(x)与y=loga(x+2)(a>1)在区间(-2,6)上有四个不同的交点,如图所示: 又f(-2)=f(2)=f(6)=1,则对于函数y=loga(x+2),当x=6时的函数值小于1,即loga8<1,由此解得:a>8, ∴a的范围是(8,+∞). 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 函数与方程、不等式相互联系,借助函数的性质可以解决方程的解的个数、参数取值范围以及解不等式问题. 函数与方程的相互转化:对于方程f(x)=0,可利用函数y=f(x)的图象和性质求解问题. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 2 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 方程思想的应用 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 (2)求△PCD面积的最大值. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 解析几何中的最值问题是高考的热点,在圆锥曲线的综合问题中经常出现,求解此类问题的一般思路为在深刻认识运动变化的过程之中,找准函数关系,将目标量表示为一个(或者多个)变量的函数,然后借助函数最值的求法来求解,这是求面积、线段长最值(范围)问题的基本方法,也可通过基本不等式求最值. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 A 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 思想二 数形结合思想   1.利用数轴、Venn图解决集合的运算和集合间的关系问题. 2.构建函数模型,并结合图象研究与方程根或函数零点有关的问题. 3.构建函数模型,并结合图象研究函数单调性问题、比较数值大小问题、抽象函数问题. 1 二轮· 数学 思想一 思想二 思想三 思想四 4.构建函数模型,并结合图

资源预览图

考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
1
考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
2
考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
3
考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
4
考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
5
考前冲刺第2讲 思想方法-【优化探究】2023高考数学二轮专题复习配套PPT课件,文科(老教材老高考)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。