5.2.1 氮及其化合物(1)【教学课件】-【优课堂】2022-2023学年高一化学同步备课系列(人教版2019必修第二册)

2023-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 课件
知识点 氮族元素及其化合物
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.19 MB
发布时间 2023-03-02
更新时间 2023-03-03
作者 大鹿化学
品牌系列 -
审核时间 2023-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37832971.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 氮及其化合物 第1课时 第五章 化工生产中的重要非金属元素 1 2 1 本节重点 本节难点 氮气的性质及用途 氮气与氮的固定 知识导航 农谚有云:“种豆子不上肥,连种几年地更肥” 空气中氮元素丰富,但大多数的植物不能直接利用,豆科植物与根瘤菌共生可以将氮气转化成植物需要的氮素营养,同时固定的氮素也会释放到土壤中,从而被其他植物利用。 那么,自然界是怎样通过氮的循环为生物体提供氮元素的呢? 新课导入 游离态:主要以 的形式存在于空气中。 化合态:部分存在于动植物体内的 中;部分存在于土壤、海洋里的 中。 氮气与氮的固定 氮元素在自然界中的存在 氮分子 蛋白质 硝酸盐和铵盐 (78%) 氮气 氧气 (21%) 空气的成分(按体积) 知识梳理 元素周期表中的位置 氮气与氮的固定 氮元素位于元素周期表中:第二周期 ⅤA族 知识梳理 氮原子得失电子情况 氮气与氮的固定 氮原子的最外电子层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子 因此,氮原子一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质。 氮原子结构示意图 N +7 2 5 知识梳理 观察实验桌上的氮气,总结氮气的物理性质 探究一 氮气 氮气与氮的固定 知识梳理 氮气 氮气 氮气与氮的固定 氮气的物理性质 颜色 状态 密度 气味 无色 气体 密度比空气大 无味 溶解性 难溶于水 收集氮气时用排水法不用排空法 知识梳理 氮气在空气中的体积分数为78%,化学性质稳定,这是为什么呢? (从化学键的角度分析) 知识梳理 氮分子内两个氮原子间以_______________结合,断开该化学键需要_______的能量,所以氮气的化学性质很_______,通常情况下_________与其他物质发生化学反应,无法被大多数生物体直接吸收。 氮气的稳定性 氮气与氮的固定 氮气 共价三键(N≡N) 较多 稳定 很难 分子结构 氮气 知识梳理 用途 化学性质不活泼—保护气 焊接金属时用氮气作保护气 灯泡中充氮气以延长使用寿命 食品包装中充氮气以防腐 氮气与氮的固定 氮气 氮气的用途 知识梳理 液氮 — 制造低温 用途 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 氮气的用途 氮气与氮的固定 氮气 知识梳理 化肥和化工原料 氮肥 硝酸 用途 氮气的用途 氮气与氮的固定 氮气 知识梳理 氮气与氮的固定 在高温、放电等条件下,氮分子获得了足够的能量,使N≡N断裂,氮气能够与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应,氮气分子中氮元素化合价为0,是氮元素的中间价态,在一定条件下能表现出氧化性或还原性。 氮气 氧化性 还原性 +金属镁 N2+3Mg Mg3N2 点燃 -3 0 +氢气(工业合成氨) N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 -3 0 +氧气 N2+O2 2NO 放电或高温 +2 0 知识梳理 氮气与氮的固定 氮气的固定 概念 游离态 的氮 氮的 化合物 分类 01 自然固氮 雷电/大气/高能固氮 (如雷雨天气N2转化为NO) 生物固氮 (如豆科植物的根瘤菌固氮) 合成氨 (工业上合成氨) 仿生固氮 (某些金属有机化合物可起到根瘤菌的作用) 02 人工固氮 氮的固定 知识梳理 请同学们回顾所学内容,判断下列问题的对与错 问题1 氮元素有多种化合价,其最高正价为+5价(  ) 氮原子与其他原子只能形成共价键,不能形成离子键(  ) 氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气(  ) 白磷(P4)在空气中能自燃而氮气能稳定存在,说明磷元素非金属性比氮元素强 (  ) 硝酸盐在某些细菌作用下转化成氮气为自然固氮(  ) 在高温、高压、催化剂条件下,1 mol N2与3 mol H2混合可生成2 mol NH3 (  ) 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 典例精讲 观察氮在自然界中的循环,回答相关问题 探究二 氮气与氮的固定 知识梳理 大部分以氮气的形式存在,少部分以化合物的形式(如硝酸盐、铵盐、蛋白质等)

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