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概率与统计交汇问题的破解策略
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二轮· 数学
高考中概率题除把“社会与生活”“中华文化”融入试题外,亦出现着眼于交汇融合的新情境,体现高考“考查学生探究能力和创新能力的立意,以及在知识交汇处命题”的原则,仍是中等难度题,要防止“会而不对”,下面结合经典热点例题进行发散、归纳,分类剖析概率与数学重要知识交汇的破解策略.
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(1)现对该地相关居民进行“经常使用网络直播销售与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取一个容量为200的样本,请你根据图中的数据,完成2×2列联表,并根据列联表判断是否有85%的把握认为经常使用网络直播销售与年龄有关?
使用直播销售情况与年龄情况列联表:
年轻人 非年轻人 总计
经常使用直播销售用户
不常使用直播销售用户
总计
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所以从获利的期望方面看方案二,即线上直播销售获得的利润更多,但是,方案二的方差要比方案一的方差大得多.从稳定性方面看方案一,即线下销售更稳妥.
所以从获利角度考虑,应该选择方案二;从规避风险角度考虑,应该选择方案一.
(考生给出一个选择,并能够说明理由即可)
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解决概率与统计综合问题的一般步骤
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(2)已知A公司打算投资甲、乙这两种新药的试验耗材费用,甲药和乙药一次试验耗材花费分别为3千元和(10β -1)千元,每轮试验若甲、乙两种药都治愈或都没有治愈,则科研机构和A公司各承担该轮试验耗材总费用的50%,若甲药治愈,乙药未治愈,则A公司承担该轮试验耗材总费用的75%,其余由科研机构承担,若甲药未治愈,乙药治愈,则A公司承担该轮试验耗材总费用的25%,其余由科研机构承担,以A公司每轮支付试验耗材费用的期望为标准,则A公司4轮试验结束后支付试验耗材最少费用为多少元?
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概率统计与函数、导数交汇问题的解题步骤
第一步:通读题目,仔细审题,理解题意.
第二步:根据题目所要解决的问题,确定自变量及其取值范围.
第三步:构建函数模型,写出函数的解析式.
第四步:对构造的函数进行求导或利用函数单调性,求解目标函数的最值或最优解.
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