专题四第三讲　植物的激素调节-【优化探究】2023高考生物二轮专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

第三讲　植物的激素调节 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 [目标要求]　1.植物生长素的发现和作用　2.其他植物激素　3.植物激素的应用 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 发育中 生长旺盛的部分 极性运输和非极性运输 抑制生长 促进发芽 疏花疏果 低浓度 高浓度 顶端优势 伸长 萌发 发育 分裂和组织分化 成熟 分裂 脱落 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 1．分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用对照法。胚芽鞘弯曲生长的是尖端下面的一段，感受单侧光刺激的是尖端。(必修3 P46) 2．吲哚乙酸的化学元素组成：C、H、O、N。(必修3 P47) 3．植物体内具有生长素效应的物质，除IAA外，还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。(必修3 P48) 4．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(但要注意，吲哚乙酸是小分子有机物，不是蛋白质)。(必修3 P48) 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 5．植物体内没有分泌激素的腺体，植物激素是由其产生的部位移向其作用的部位；而动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌，一般经过体液运输，作用于靶细胞、靶器官或全身。(必修3 P48) 6．生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。(必修3 P50) 7．生长素发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况、器官种类不同而有较大差异(主要是两重性和不同细胞敏感性不同)。(必修3 P50) 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 8．预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。(必修3 P51) 9．小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽的原因：脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解；没有了脱落酸，这些种子就解除了休眠；另外，大雨天气又为在穗上的种子提供了萌发所需要的水分。(必修3 P56) 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 1．判断下列有关生长素叙述的正误。 (1)插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根(2021·河北卷)( ) (2)生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长(2019·浙江卷)( ) (3)生长素的极性运输过程需ATP水解提供能量(2019·天津卷)( ) (4)带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA(2019·海南卷)( ) (5)色氨酸可经一系列反应转变为IAA(2018·海南卷)( ) √ × √ √ √ 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 2．判断下列有关植物激素叙述的正误。 (1)细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快(2021·河北卷)( ) (2)利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子(2020·山东卷)( ) (3)用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发 (2020·山东卷)( ) (4)赤霉素对果实的发育有抑制作用(2018·海南卷)( ) (5)干旱条件下植物能合成较多的脱落酸(2018·海南卷)( ) √ √ √ × √ 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 植物生长素的发现及应用 尖端 尖端 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 主动 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 两重性 抑制 促进 促进 1 二轮· 生物 要点整合 · 核心突破 主干知识 · 网络构建 专题检测 · 跟踪演练 热点聚焦 · 素养培优 无关 浓度梯度 1 二轮·