精品解析：2020-2021学年陕西省榆林市府谷县部编版六年级下册期末考试语文试卷

府谷县2020~2021学年度第二学期期末质量检测试题 六年级语文 一、积累运用。（38分） 1. 用“____”画出下列词语中加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。 （1）藤蔓（màn） 暂时（zàn） 敦厚（dūn） 泪潸潸（shān） （ ） （2）迂回（yū） 华裔（yì） 强劲（jìng） 黄焖鸡（mēn） （ ） （3）尴尬（gān） 急遽（jù） 吹嘘（xū） 沧海一粟（lì） （ ） （4）青稞（kē） 萦绕（yíng） 账簿（pù） 迥然不向（jiǒng） （ ） 2. 读拼音，写字词。 wēi 峨 支yuán róu cuō jiǎo bàn xī牲 荡yàng qiū yǐn dǐ yù 3. 先将词语补充完整，再任选一个词语造句。 无独（ ）（ ） 全（ ）贯（ ） 忘乎（ ）（ ） 心平（ ）（ ） 司（ ）见（ ） 不可（ ）（ ） ______：_______________________________________ 4. 对下列句中加点字的解释有误的一项是（ ） A. 孰为汝多知乎（同“智”，智慧） B. 虽与之俱学（一起） C. 拊掌大笑（拍手） D. 及其日中如探汤（食物煮后所得的汁水） 5. 依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一项是（ ） 杰出的成就、伟大的发明 值得崇拜， 一个普普通通的巧思，一次小小的成功， 一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得赞赏。 敞开胸怀，我们 一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。 A. 固然 即使 以及 只要 就 B. 固然 即使 甚至 只要 才 C. 不仅 而且 以至 只要 就 D. 固然 但是 甚至 只要 就 6. 小刚读完《汤姆·索亚历险记》后，这样评价汤姆·索亚：“汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险孩子，因为他有过好几次历险经历。”下面是几位同学对小刚的评价发表的意见，你认为谁的意见不恰当？（ ） A. 我认为小刚评价人物的理由不够充分，在书中能够表现汤姆“热爱自由、喜欢冒险”的情节有很多，如鬼屋寻宝、山洞迷路等，他可以列举出来。 B. 我认为小刚对汤姆的评价比较片面，因为汤姆除了热爱自由，喜欢冒险外，还很关心朋友，有责任心和担当，聪明，有趣，还有点儿小虚荣。 C. 我认为小刚对汤姆的评价全面，理由充分，做到了“全面、有理有据地评价人物”。 D. 评价人物时应特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，通过细节描写体会人物的性格，小刚在评价汤姆时应该引用书中的细节描写，让自己的理由更充分。 7. 用恰当的修改符号修改下面的语段。 继续下了三天雨，上午今天太阳出来了！终于可以在操场上体育课了，同学们兴奋激动得手舞足蹈。 8. 按要求写句子。 （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句，缩到最简） ________________________________________________ （2）见微知著、善于发问并不断探索的能力，难道是凭空产生的吗？（改为陈述句） _________________________________________________ （3）父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”（改为转述句） _____________________________________________ （4）国学大师王国维说：“一切景语皆情语。”请你以“不知名的鸟在树枝上叫”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一两句话。 心情好：_____________________________________ 心情不好：___________________________________ 9. 经典诗歌默写。 （1）盈盈一水间，___________。（《迢迢牵牛星》） （2）___________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （3）___________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） （4）一水护田将绿绕，___________（王安石《书湖阴先生壁》） （5）___________，日暮客愁