第二部分专题二 第二节　无提示词类语法填空-【优化探究】2023高考英语二轮专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

第二节　无提示词类语法填空 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 填冠词的2种考向 锁定“ ＋(形容词＋)名词”模式，当“(形容词＋)名词”前缺少限定词时，要考虑填冠词。 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 考向1　不定冠词   　 (2022·全国甲卷) friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip. 解析：句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend的发音以辅音音素开头，应用a。故填A。 A 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 (2021·新高考全国Ⅰ卷)While you're in China, Mount Huangshan is must to visit! 解析：句意：当你在中国的时候，黄山是一个你一定要去的地方。must作名词时，意为“绝对必要的事物”，为可数名词，此处泛指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开头的词，故填a。 a 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 (2020·新高考全国Ⅱ卷)Each volume in the set explores wide range of material, explains the basic concepts of major applications of digital systems, and discusses the influences they have on everyday life. 解析：a wide range of “各种各样的”， wide的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a。 a 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 (2019·全国Ⅱ卷)When we got a call saying she was short­listed, we thought it was joke. 解析：句意：当我们接到电话听说她入围时，我们以为那是一个玩笑。设空处的joke意为“玩笑”，为可数名词，此处泛指“一个玩笑”，应用不定冠词修饰，且joke的发音以辅音音素开头，故填a。 a 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 (2020·浙江卷1月)A child born in the US today has very realistic chance of living beyond 100 and needs to plan accordingly. 解析：根据下文的chance 可知，这里表示“一个非常实际的可能性”，故填不定冠词a，表示泛指。 a 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 Chinese scientists have created the world's first light­based quantum (量子) computer, called Jiuzhang. It's breakthrough in the field. 解析：分析句子可知，句中breakthrough意为“突破，重大进展”，为可数名词，句中泛指一个突破，应用不定冠词修饰；并且breakthrough的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a。 a 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 分析句子结构，发现空格后有单数可数名词，搭配后表示泛指时，应考虑用不定冠词a/an。 (1)不定冠词a/an的用法：①用于可数名词单数前表示泛指一类人或物，表示概念“一”；②用于序数词前，表示“又一，再一”；③表示单位、价格、速度等，意为“每一”，相当于each或per，如 three meals a day。 二轮· 英语 1 关键能力 命题探究 巧刷模拟 巩固提高 课时作业 巩固提升 (2)固定搭配中的不定冠词：an area