内容正文:
优等生进阶训练·数学
三
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重
点
新
中
考
题
型
专
练
专题六 阅读与思考
类型 1 新定义与新运算
考 向 1 新定义的理解与应用
1.(2021遵义)数经历了从自然数到有理数,到
实数,再到复数的发展过程,数学中把形如a
+bi(a,b为实数)的数叫作复数,用z=a+bi
表示,任何一个复数z=a+bi在平面直角坐
标系中都可以用有序数对Z(a,b)表示,如:z
=1+2i表示为Z(1,2),则z=2-i可表示为
( )
A.Z(2,0) B.Z(2,-1)
C.Z(2,1) D.Z(-1,2)
2.(2021嘉峪关)对于任意的有理数 a,b,如果
满足
a
2+
b
3=
a+b
2+3,那么我们称这一对数a,b
为“相随数对”,记为(a,b).若(m,n)是“相随数
对”,则3m+2[3m+(2n-1)]= ( )
A.-2 B.-1 C.2 D.3
考 向 2 定义型新运算
3.(2022娄底)若10x=N,则称x是以10为底N
的对数.记作:x=lgN.
例如:102 =100,则 2=lg100;100 =1,则
0=lg1.
对数运算满足:当 M>0,N>0时,lgM+lgN
=lg(MN).
例如:lg3+lg5=lg15,则(lg5)2+lg5×lg2+
lg2的值为 ( )
A.5 B.2 C.1 D.0
4.(2022绥化)定义一种运算:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ,
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.
例如:当α=45°,β=30°时,sin(45°+30°)=
槡2
2×
槡3
2+
槡2
2×
1
2=
槡6+槡2
4 ,则 sin15°的值为
.
5.(2022赤峰)阅读下列材料
定义运算:min|a,b|,当a≥b时,min|a,b|=
b;当a<b时,min|a,b|=a.
例如:min|-1,3|=-1;min|-1,-2|=-2.
完成下列任务:
(1)①min|(-3)0,2|= ;
②min|-槡14,-4|= .
(2)如图,已知反比例函数y1=
k
x和一次函数
y2=-2x+b的图象交于A,B两点.当-2<x
<0时,min|kx,-2x+b|=(x+1)(x-3)-
x2,求这两个函数的解析式.
第5题图
类型 2 方法引申拓展型
6.(2022凉山州)阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c
=0(a≠0)的两个根为 x1,x2,则 x1+x2=
-ba,x1x2=
c
a.
材料2:已知一元二次方程x2-x-1=0的两
个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程 x2-x-1=0的两个实
数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=-1,
则m2n+mn2=mn(m+n)=-1×1=-1
.
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重
点
新
中
考
题
型
专
练
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列
问题:
(1)材料理解:一元二次方程2x2-3x-1=0
的两个根为x1,x2,则x1+x2= ,x1x2=
.
(2)类比应用:已知一元二次方程2x2-3x-
1=0的两根分别为m,n,求nm+
m
n的值.
(3)思维拓展:已知实数 s、t满足2s2-3s-
1=0,2t2-3t-1=0,且s≠t,求1s-
1
t的值.
7.(2022遵义)综合与实践
“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活
动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共
圆.该小组继续利用上述结论进行探究.
提出问题
如图①,在线段 AC同侧有两点 B,D,连接
AD,AB,BC,CD,如果∠B=∠D,那么 A,B,
C,D四点在同一个圆上.
探究展示
如图②,作经过点 A,C,D的⊙O,在劣弧 AC
上取一点 E(不与 A,C重合),连接 AE,CE,
则∠AEC+∠D=180°.(依据1)
∵∠B=∠D,∴∠AEC+∠B=180°,
∴点A,B,C,E四点在同一个圆上(对角互补
的四边形四个顶点共圆),
∴点B,D在点 A,C,E所确定的⊙O上.(依
据2)
∴点A,B,C,D四点在同一个圆上.
反思归纳
(1)上述探究过程中的“依据1”“依据2”分
别是指什么?
依据1: ;
依据2: .
(2)如图③,在四边形 ABCD中,∠1=∠2,
∠3=