内容正文:
优等生进阶训练·数学
三
阶
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击
重
点
新
中
考
题
型
专
练
专题四 开放性试题
类型 1 条件开放性
1.(2022扬州)请填写一个常数,使得关于x的
方程x2-2x+ =0有两个不相等的
实数根.
第2题图
2.(2022荆州)如图,点
E,F分别在ABCD的
边 AB,CD的延长线
上,连接 EF,分别交
AD,BC于G,H.添加一
个条件使△AEG≌△CFH,这个条件可以是
.(只需写一种情况)
3.(2022岳阳)如图,点 E,F分别在ABCD
的边AB,BC上,AE=CF,连接 DE,DF.请从
以下三个条件:①∠1=∠2;②DE=DF;
③∠3=∠4中,选择一个合适的作为已知条
件,使ABCD为菱形.
(1)你添加的条件是 ;(填序号)
(2)添加了条件后,请证明ABCD为菱形.
第3题图
类型 2 结论开放性
4.(2022宿迁)甲、乙两位同学各给出某函数的
一个特征,甲:“函数值 y随自变量 x的增大
而减小”;乙:“函数图象经过点(0,2)”,请你
写出一个同时满足这两个特征的函数,其表
达式是 .
5.(2022永州)请写出一个比槡5大且比10小的
无理数: .
6.(2022福建)已知反比例函数y=kx的图象分
别位于第二、第四象限,则实数 k的值可以
是 .(只需写出一个符合条件的
实数)
7.(2022铜仁)在平面直角坐标系内有三点
A(-1,4),B(-3,2),C(0,6).
(1)求过其中两点的直线的函数表达式;(选
一种情形作答)
(2)判断A,B,C三点是否在同一直线上,并
说明理由
.
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优等生进阶训练·数学
三
阶
追
击
重
点
新
中
考
题
型
专
练
8.(2022常德)2020年7月,教育部印发的《大
中小学劳动教育指导纲要(试行)》中明确要
求中小学劳动教育课平均每周不少于1课
时,初中生平均每周劳动时间不少于3小时.
某初级中学为了解学生劳动教育的情况,从
本校学生中随机抽取了 500名进行问卷调
查.如图是根据此次调查结果得到的统计图.
第8题图
请根据统计图回答下列问题:
(1)本次调查中,平均每周劳动时间符合教
育部要求的人数占被调查人数的百分比
为多少?
(2)若该校有2000名学生,请估计最喜欢的
劳动课程为木工的有多少人;
(3)请你根据本次问卷调查的结果给同学和
学校各提一条合理化建议.
类型 3 综合开放性
9.(2022青岛)如图,在四边形 ABCD中,AB∥
CD,点E,F在对角线 BD上,BE=EF=FD,
∠BAF=∠DCE=90°.
(1)求证:△ABF≌△CDE;
(2)连接AE,CF,已知 (从以下两个
条件中选择一个作为已知,填写序号),请判
断四边形AECF的形状,并证明你的结论.
条件①:∠ABD=30°;
条件②:AB=BC.
第9题图
10.(2022射洪市期末)以△ABC的各边为边,
在边BC的同侧分别作三个正方形.它们分
别是正方形ABDI,BCFE,ACHG.
(1)求证:△ABC≌△DBE;
探究:
(2)四边形 ADEG是平行四边形吗?若是,
请并说明理由;
(3)当∠BAC满足什么条件时,四边形
ADEG是矩形?(直接写出答案)
第10题图
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三
阶
=m2-6.
6.解:x>-2;x≤3
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来如解图,
第6题解图
-2<x≤3.
7.解:(1)作图如解图所示,DE即为所求.
第7题解图
(2)DBC;BF;内错角相等,两直线平行;两组对边分别平行的
四边形是平行四边形.
8.解:根据题意作图如解图(作法不唯一).
第8题解图
①∠A=∠EFB;②∠AEB=∠FBE;③BE=EB;④△CDE≌
△EFC(AAS).
专题四 开放性试题
1.0(答案不唯一) 2.BE=DF(答案不唯一)
3.(1)①或③;
(2)证明:添加①,∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,
在△ADE和△CDF中,
∠1=∠2,
∠A=∠C,
AE