专题10 第3类 非连续性综合运用 (精练册)-【一战成名】2023中考复习基础知识训练 语文

一战成名·新中考　语文基础知识训练　 专 题 十 综 合 运 用 １７．（２０２２宜宾）中国画是一种偏重写意的艺术，惯于以形似创设意境取胜。下图是徐悲鸿先生 的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限８０字内。（６分） １８．国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统“青少年模式”，下面两幅图画的就是这种“青少 年模式”。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能（每幅图的介绍不超过２０ 字）。（３分） （１） 　 （２） 　 １９．观察图画，将提示语连贯起来，写成一段说明性的文字。（３分） 第三类　非连续性综合运用 １．（２０２２宿迁）学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你参与。（９分） 【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作 过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、 获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他 学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 （摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网２０２２年５月７日） 【材料二】母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁 时就不但能背，还会种地了。 …… 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三 十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身 体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （选自朱德《回忆我的母亲》） １６１ 一战成名·新中考　语文基础知识训练　 专 题 十 综 合 运 用 【材料三】 漫画《如何解开粽子》（见下图） （１）怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二 谈谈看法。（写出三条）（３分） （２）周末，文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了，文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博 好奇地问：“文栋，你家怎么会让你炒菜呢？我爸妈说，我们快毕业了，学习很辛苦，从不让我做 家务。”假如你是文栋，会说：“ 　 　 　”（３分） （３）材料三是文雅为“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启 示。（３分） ２．（２０２２牡丹江改编）某中学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动，请你参 与并完成任务。（５分） 材料一：家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一个家 庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。在中华民族５０００多年文明史中，“家风”扮演着关键角 色，形成了非常突出的特质。家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的养成，荣誉感 和责任感的培养有积极意义。 材料二：崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方方面 面，如孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、勤俭节约等 等。《诫子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身，俭以养德”；《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做 一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 材料三：传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家风传 承问题，强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风 气”。中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，家庭的前途命运与国家的、民 族的前途命运紧密相连，正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家 国情怀。 ２６１ 一战成名·新中考　语文基础知识训练　 专 题 十 综 合 运 用 （１）请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。（３分） （２）结合材料二，说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。（２分） ３．（２０２２镇江）根据下列三则材料，完成题目。（６分） 【材料一】二十四节气系统是我国旧历特有的重要组成部分，其名称和顺序是： 正月　立春、雨水　　　二月　惊蛰、春分　　　三月　清明、谷雨 四月　立夏、小满　　　五月　芒种、夏至　　　六月　小暑、大暑 七月　立秋、处暑　　　八月　白露、秋分　　　九月　寒露、霜降 十月　立冬、小雪　　　十一月　大雪、冬至　　十二月　小寒、大寒 （摘自王力主编的《中国古代文化常识》） 【材料二】几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以 安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷 子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟 语，草长莺飞，都是大自然的语言。 （摘自竺可桢《大自然的语言》） 【材料三】记者：２０２２年北京冬奥会开幕式用二十四节气做倒计时形式，被广为夸赞，您认 为这对二十四节气的传播有着怎样的意义？ 刘晓峰：