专题9 口语交际-【一战成名】2023中考复习语言文字积累与梳理 语文

一战成名·语言文字积累与梳理 专 题 九 　 专题九　口语交际 一、教材口语交际考点 考点 １　讲述（八上第一单元） （１）注意讲述的对象和场合。 （２）要重点突出，条理清楚，运用一些说话 技巧。 （３）要注意口语表达的特点。 考点 ２　复述与转述（八上第五单元） （１）把握信息要点。弄清说话人所要强调 的信息，如时间、地点、人物、事件、主题等要素。 （２）抓住时间、地点以及人称的变化。 （３）表达得体、简明。必须注意说话双方 的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。 考点 ３　应对（八下第一单元） （１）首先要准确判断对方的态度。 （２）其次要掌握一定的应对技巧，如自嘲、 归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 考点 ４　即席讲话（八下第五单元） （１）根据特定的背景、场合确定说什么、怎 么说，以当时的人、事、景、物、情为切入点，让自 己说得妥当、得体，引起大家共鸣。 （２）不宜长篇大论，要观点明确，针对性强。 （３）要有鲜明的语言特色，如机智敏捷、幽 默诙谐、情真意切等。 考点 ５　讨论（九上第五单元） （１）围绕议题有的放矢，突出重点，不可东 拉西扯、离题万里。 （２）每个参与讨论者都要积极发言。 （３）理性客观地发表意见，坦诚谦虚地看 待不同看法，在互相信任、互相帮助的氛围中 进行。 考点 ６　辩论（九下第四单元） （１）表达清晰，声情并茂。 （２）观点鲜明，协同作战。 （３）善于聆听，快速反应。 （４）语言严谨准确，简洁有力。 （５）既要耳聪目明、能言善辩，也要保持良 好的仪态风度                                    。 二、中考高频考点 第一类　口语交际 考点 １　谈观点、说理由 （１）表明自己的观点或态度。 （２）引用材料的具体内容或生活实际，摆 事实、讲道理。 （３）分析材料，找原因、说影响。 （４）总结观点，强调观点或发出号召。 考点 ２　提建议 （１）紧紧围绕所要解决的问题从不同的角 度提出解决方案，一般从国家、社会、学校、个人 四个角度来讲。 （２）要联系生活实际，力求能够切实地解 决问题。 （３）希望他人怎么做一定要明确表达出 来，让人一目了然。 （４）追求新点子、找到新方法、提出新建 议、拟定新思路等。 考点 ３　说感想 （１）表明自己的态度，说明自己的感想。 （２）引用材料的具体内容或结合生活实 际，分析材料，阐述影响。 考点 ４　劝说语 　　解答劝说类试题，应从以下角度入手： （１）注意交流对象的年龄、身份、职业、                        文 ６９ 一战成名·语言文字积累与梳理 专 题 九 　 化程度等，选择适当的语言进行交流。 （２）语言要有针对性，能打动人，使交流对 象接受你的观点。当劝说某人不应该做某事 时，应该说明这件事的危害性或不好的影响；当 劝说某人应该做某事时，要说明这件事的积极 作用。 （３）注意劝说的技巧。①正面劝导，有礼 有节；②直话曲说，借例言理；③运用激将法，因 势利导；④言之有“礼”（即文明得体）；言之有 “物”（即内容充实）；言之有“序”（即说话有合 理的顺序）；言之有“节”（即简明扼要）。 答题格式：称呼＋表明自己的观点（委婉） ＋解决办法（或指出其危害性／必要性）＋鼓励 或象征性的征询 考点 ５　转述 （１）把握信息要点。首先要弄清说话人所 要强调的信息，通常包括时间、地点、人物、事 件、主题等要素。 （２）抓住时间、地点以及人称的变化。“转 述”重在“转”，即转变人称（称呼），转变时间和 地点。这就要求听话者既要理清说话人、听话 人、受话人三者之间相互的关系，又要分清听话 的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。 （３）把握转述内容，表达要得体、简明。在 表达时，必须注意双方的身份、说话的场合、用 语的文明礼貌等因素。 考点 ６　邀请语 　　做邀请类题目需注意： （１）审清情境，用语应称谓得当，礼貌得 体，表达要符合双方身份。 （２）把握重点（有时需要表明自己的身份）， 直奔主题。 （３）讲清邀请对方参加活动的要点（时间、 地点、活动名称等）。 （４）注意语言一定要委婉、恰当、简练。 答题格式：称呼＋问候语（自我介绍）＋活 动要点（时间、地点、活动主题）＋发出邀请 考点 ７　辩论 　　辩论反驳时需注意： （１）明确观点，有理有据。首先，要融入自 己的思考，确定自己的立场，是支持正方还是支 持反方；然后，摆出具体事实，正面陈述，让对方 心悦诚服。 （２）抓住漏洞，有力辩驳。 （３）准确用词，一语击中。 （４）回归话题，照应观点。 答题格式：亮出观点＋说明理由＋总括语 考点 ８　开场白、结束语