专题8 修辞、仿写、对联-【一战成名】2023中考复习语言文字积累与梳理 语文

一战成名·语言文字积累与梳理 专 题 八 　 专题八　修辞、仿写、对联 考点 １　修辞 （一）常见的修辞手法 １．排比 排比就是把结构相同或相似、内容密切相 关的三个或更多的短语或句子排列起来。一般 来说，排比的各项之间是并列关系，但有时也有 先后、大小、轻重等区别，这时就要注意它们的 排列顺序。 辨识技巧：（１）三个或更多的短语或句子 相排列；（２）内容密切相关；（３）结构相同或相 似（常有同一词语重复出现在各个短语或句子 的同一位置上）；（４）语气基本一致。 例：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击 着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 ２．拟人 拟人是把物当人来写，赋予物以人的动作 行为或思想感情的修辞手法。拟人可以通过句 中出现的形容词、动词或名词等表现出来。 辨识技巧：（１）拟人句中出现的动作、情 态、思想是人类所独有的；（２）拟人句不能转化 为“甲像乙”的格式；（３）拟人句和童话不能 混淆。 例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。（《春》） ３．比喻 比喻是在描写事物或说明道理时，用同他 有相似点的别的事物或道理来打比方。被比喻 的事物或道理叫本体；用来比喻的事物或道理 叫喻体；用来连接本体和喻体的词语叫比喻词。 比喻句一般由这三部分组成。 辨识技巧：（１）常见比喻词：“如”“像” “似”“好像”“像……似的”“如同”“好比”等； （２）并非所有含有“像”的句子均为比喻句，如 形容人与人之间的长相或性格相似的句子； （３）含有猜想意思的句子非比喻句，如猜测未 来生活环境或明天天气等；（４）表示列举的句 子并非比喻句；（５）真正的比喻句应该具备两 个条件：一是本体和喻体是本质不同的两种事 物；二是本体和喻体之间有相似点，切勿仅靠比 喻词进行判断。 比喻分为三种类型：明喻、暗喻、借喻，具体 如下： 类型 特点 例句 明喻 本体、喻体同时出 现，有比喻词。比 喻词常用“像”“好 像”“仿佛”“犹 如”等 收获的庄稼堆成垛， 像稳稳矗立的小山 暗喻 本体、喻体同时出 现，比喻词常用 “是”“变成”“成 了”等 广场上是雪白的花 圈的海洋，纪念碑已 堆成雪白的山岗 借喻 本体不出现，喻体 出现；无比喻词 我似乎打了一个寒 噤；我就知道，我们之 间已经隔了一层可悲 的厚障壁（喻体）了。 我也说不出话。 （《故乡》） ４．对偶 对偶是把结构相同、字数相等、意思相关或 相反的短语或句子成对地排列起来的修辞 手法。 辨识技巧：（１）对偶是两个语言单位，且前 后两部分的内容要密切相关；（２）形式上整齐 均匀，音律和谐，典型的对偶句还讲究平仄且上 下两句不重字。 例：为敢闯敢试的人“开绿灯”，为埋头苦 干的人“兜住底”。 ５．夸张 夸张是对人或事做扩大、缩小或超前描述， 来加强某一方面的特点的修辞手法                                                                    。 ３９ 一战成名·语言文字积累与梳理 专 题 八 　 常见的夸张有三种类型： （１）扩大夸张：把人或事物故意往大、多、 快、长、强等方面说，使其特征超过事物本身。 （２）缩小夸张：把人或事物故意往小、少、 慢、短、弱等方面说。 （３）超前夸张：把事物的时间状态往前说。 辨识技巧：描述的内容与客观事实存在很 大差距。 例１：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天 里起了个霹雳，振得那山冈也动了。 例２：巴掌大的地方还开宴会？ 例３：李医生给人看病，药方没开，病就好 了三分。 ６．设问 句子有问有答，所答皆所问，句号收尾。 辨识技巧：（１）句子中有问号，但是最后以 句号结尾；（２）句子所答皆所问。 例：什么叫自律？自律就是自己管束自己 的行为。 ７．反问 用疑问的语气表达肯定的意思，或用肯定 的语气表达否定的意思。反问的形式比一般的 陈述句语气更加强烈，更能引起人们思考。 辨识技巧：（１）句末有问号或感叹号； （２）句子往往有肯定词或否定词；（３）可以改为 表达某种确定意思的陈述句。 例：难道你就觉得它只是树？难道你就不 想到它的质朴，严肃，坚强不屈，至少也象征了 北方的农民？（《白杨礼赞》） ８．反复 句子中有两个或两个以上相同的短语或句 子，有意重复某个意思，以强调语意。反复分为 连续反复和间隔反复两种类型，具体如下： （１）连续反复：中间无间隔其他词语。 （２）间隔反复：中间有间隔其他词语。 例１：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚 步近了。（《春》） 例２：人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片 ……（《安塞腰鼓》） （二）易混淆的修辞手法辨识 （１）排比