内容正文:
一战成名·基础组合速练
基础组合速练十四
总分:23分 得分:
1.下面语段中加点字的注音和空缺的字形全都正确的一项是(3分) ( )
轻轻打开语文课本,我们在动人的文字中感悟世间的真情,感慨
獉
万千。瘫痪的史铁生,在
落叶纷纷中与母亲(jué)别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓
獉
;莫怀戚一家人解决散步途中的
分(qí)时,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;印象中似乎确凿
獉
只有一些野草的百草园美好神
秘,寄托着鲁迅对童年的留恋……
A.感慨
獉
(kǎi) 决
獉
别 骨髓
獉
(suí) 分岐
獉
确凿
獉
(zuó)
B.感慨
獉
(kài) 诀
獉
别 骨髓
獉
(suǐ) 分岐
獉
确凿
獉
(záo)
C.感慨
獉
(kài) 决
獉
别 骨髓
獉
(suí) 分歧
獉
确凿
獉
(zuó)
D.感慨
獉
(kǎi) 诀
獉
别 骨髓
獉
(suǐ) 分歧
獉
确凿
獉
(záo)
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
鲁迅先生在《自嘲》一诗中将“孺子牛”引申为“俯下身去,心甘情愿为人民服务”精神的象
征。后来毛主席指出:“鲁迅的两句诗‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,应该成为我们的
座右铭 ① 自此,孺子牛成了“人民公仆”的代名词。今天,孺子牛精神又被赋予了新的时
代内涵 ② 即奉献、吃苦、坚韧和淡泊。人无精神则不立,国无精神则不强。在实现中华民
族伟大复兴的征程上,( )发扬为民服务的孺子牛精神,( )能不断汇聚勇往直前的磅
礴力量。
(1)在文段①②两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(1分) ( )
A.①。” ②, B.①。” ②——— C.①”。②, D.①” ②———
(2)根据文意,在括号处填入的关联词语是: (1分)
(3)下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A.“为”字的笔顺是:点、撇、横折钩、点。
B.“人无精神则不立,国无精神则不强”,这是一个表示并列关系的复句。
C.“在《自嘲》一诗中”“后来”“自此”“今天”在句子里都充当状语。
D.“在实现中华民族伟大复兴的征程上”中的“在”是副词。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分) ( )
在中国,“文化”一词,古已有之。《说文解字》称:“文,错画也,象交文。” , 。
。 , 。
①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为创造、教化、培育等
②引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等
③包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面
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一战成名·基础组合速练
④中国古代的这些文化概念,往往与“武力”“武功”“野蛮”相对应
⑤文的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义
A.①②③④⑤ B.③①⑤②④ C.③①②⑤④ D.⑤②①④③
4.下列文段中,没有用到的修辞手法是(2分) ( )
只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?袅袅的炊烟,在房屋的脊梁
上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。那温暖
的烟霞里,有母亲的呼唤,有奶奶的目光,也有父亲洪钟般的声音。
A.排比 B.反问 C.设问 D.拟人
5.请写出下面的诗句所包含的送别习俗。(3分)
(1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ( )
(2)水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。 ( )
(3)深山古路无杨柳,折取桐花寄远人。 ( )
6.古诗文默写。(5分)
(1) ,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(2)白居易在《卖炭翁》中刻画老翁极度反常、扭曲的矛盾心理,反映其悲惨境遇的句子是:
, 。
(3)《诫子书》中,诸葛亮用“ , ”一句从反面论述不
“静”的害处,实际上还是在彰显“静”的价值。
7.受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚,让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的综
合性学习活动吧。(4分)
(1)请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传
标语。(2分)
中华传统文化博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要
深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新
时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采
下联:
(2)“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《陌上花开》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专
刊,请仿照栏目一再设计两个栏目名称。(2分)
栏目一:英雄故