内容正文:
一战成名·基础组合速练
基础知识组合速练
基础组合速练一
总分:30分 得分:
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(3分)
塞罕坝,位于河北省最北端,这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林,阻挡
着南侵的风沙,是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。
春天,群山抹绿,雪映杜鹃;夏天,百花烂漫,林海滴翠;秋天,赤橙黄绿,层林尽染;冬天,白雪皑
皑, 。三代育林人的青春与汗水抹去了(huāng mò)与森林之间不可逾越
獉獉
的距离。
塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑,镌刻着人与自然和谐共生的密码。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语,给文段中加点的词语注音。(2分)
①(huāng mò) ②逾越
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。(1分)
2.下列对语法知识的分析正确的一项是(2分) ( )
百年孤独成绝响,人间再无白鹿原。著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的
作者陈忠实去世
獉獉
了。他曾在一篇散文中这样自陈心迹:“我现在又回到原下祖居的老屋了。老
屋是一种心理蕴藏
獉獉
。新房子在老房子原来的基础上盖成的,
也是一种心理因素吧……我站在
我村与邻村之间空旷的台地上,看‘三九’的雨淋湿了的原坡和河川,绿莹莹的麦苗
獉獉獉獉獉獉
和褐黑色
的柔软的荒草,从我身旁驰过匆匆的农用拖拉机和放学的娃娃。粘连在这条路上倚靠着原坡
獉獉獉獉獉
的我,获得的是宁静。”这是他的生活,这更是他的信仰。
A.文段中“去世”“蕴藏”都是名词,“绿莹莹的麦苗”“倚靠着原坡”都是偏正短语。
B.“新房子在老房子原来的基础上盖成的,也是一种心理因素吧。”这个句子中,“新房子在老
房子原来的基础上盖成的”是定语。
C.文中画横线的句子有语病,修改方法是:把“匆匆”移到“驰过”前面。
D.“这是他的生活,这更是他的信仰”一句是并列关系复句。
3.下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是(3分) ( )
A.《曹刿论战》选自《左传》。《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》,道家经典之一,是中国古
代的史学和文学名著,相传为春秋时期左丘明所作。
B.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文,作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代
表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《四世同堂》等。
C.《变色龙》的作者契诃夫,是十九世纪俄国杰出的现实主义作家、戏剧家。小说中的“变色
龙”成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。
D.“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成
人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。
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一战成名·基础组合速练
4.在下面文字的画线处,填入古诗文名句。(8分)
山林美景,用“野芳发而幽香,① ”描绘;秋日情怀,借“②
,便引诗情到碧霄”表达。登山,抒发“会当凌绝顶,③ ”的豪情;临水,
感受“潮平两岸阔,④ ”的意境。看见花落,领悟“落红不是无情物,⑤
”的精神;遇到雪飘,想起“忽如一夜春风来,⑥ ”的妙喻,离别
时,以“海内存知己,⑦ ”宽慰朋友;迷茫时,以“山重水复疑无路,⑧
”激励自己。
5.运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。请你仿照示
例,从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写一段话。(4分)
示例:对“风”的描写———风越来越狂,在天地间横冲直撞。树林像一块面团,四面都在
鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。
备选词语:秋雨 烈日 湖水
6.中考结束后,班级要制作一个视频,回顾多彩的初中生活,珍藏美好的青春记忆。(10分)
(1)本视频的主题是“深情寄母校 青春向未来”,你想为片头选择下面的哪种字体,请说出你
的理由。(3分)
我选择 (字体),因为 。
(2)视频分为“校园撷景”“教师风采”“同学画像”“班级史话”四个部分。请你任选一个部分,
写一段话放在它的前面。(不少于30字)(5分)
(3)视频的最后,同学们要朗读“志存高远,放飞青春梦想;脚踏实地,书写人生华章”这句话,
请你从朗读感情、朗读技巧等任一角度对同学们做出提示。(2分)
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基
础
知
识
组
合
速
练
材料三:传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。
(2)(2分)示例一:孝顺父母。与父母意见不同时,不与父母
顶嘴。
示例二:注重礼节。吃饭时,爷爷奶奶不动筷,我也不动筷。
3.(6分)(1)(2分)芒种
(2)(2分)安排农事的需要。
(3)(2分)①清明 ②