1阶 4.力学-【一战成名】2023中考复习优等生进阶训练 物理

优等生进阶训练·物理 （２）核能 ①核裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应．如核电站发电、 原子弹． ②核聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应．如太阳内部核反应、氢弹． （３）太阳能：①将光能转化为内能加以利用，如太阳能热水器；②将光能转化为电能加以利 用，如太阳能电池等．③间接利用：储存在化石燃料中的太阳能． 四、力学 （一）机械运动、力、运动和力 １．长度与时间的测量 （１）常考长度的估测：中学生的手掌长约为１５ｃｍ、宽约为１０ｃｍ、教室门的高度约为２ｍ、教室 的高度约为３ｍ、课桌的高度约为８０ｃｍ、凳子的高度约为５０ｃｍ、一支新２Ｂ铅笔的长度约为 １８ｃｍ、物理课本的长度约为２６ｃｍ、宽度约为１８ｃｍ、一张纸的厚度约为０．０５ｍｍ． （２）刻度尺的使用及读数 甲 　　　　 乙 　　　　 丙 　　　　 丁 说明：结果由数值和单位组成，要估读到分度值的下一位，上图丁中物体的长度为２．４５ｃｍ． （３）长度的换算：１ｋｍ＝１０３ｍ、１ｄｍ＝１０－１ｍ、１ｃｍ＝１０－２ｍ １ｍｍ＝１０－３ｍ、１μｍ＝１０－６ｍ、１ｎｍ＝１０－９ｍ （４）常考时间的估测：正常成年人呼吸一次所用时间约为３ｓ、健康成年人正常情况下脉搏 １ｍｉｎ约跳动７０次、一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间为０．５ｓ、播放一遍中华人民共和国国 歌的时间为４６ｓ、做一遍眼保健操的时间约为５ｍｉｎ、普通中学生百米赛跑所用时间为１４～１６ ｓ、跑完１０００ｍ所用时间约为４ｍｉｎ． ２．运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物．参照物不同，得出 的结论可能不同． ３．速度的计算公式：ｖ＝ｓｔ（国际单位制中，速度的基本单位是ｍ／ｓ，１ｍ／ｓ＝３．６ｋｍ／ｈ）． ４．力 （１）力的单位：牛顿，简称：牛，符号是Ｎ． （２）力的三要素：大小、方向、作用点． （３）力的作用效果：力能改变物体的形状和运动状态． （４）物体间力的作用是相互的． ５．重力 （１）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母 Ｇ表示．重力的施力物体是 ８ 优等生进阶训练·物理 地球． （２）重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比，即Ｇ＝ｍｇ．ｇ＝９．８Ｎ／ｋｇ，在粗略计算时，ｇ 取１０Ｎ／ｋｇ． （３）重力的方向：竖直向下．应用：利用铅垂线确定竖直方向等． （４）重心：重力的等效作用点叫做物体的重心．对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其 几何中心上．重心可以不在物体上．不规则薄物体的重心可用悬挂法来确定． ６．弹簧测力计的使用和读数 原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 作用 测量力的大小（主要测重力、拉力） 使用前 （１）看量程和分度值 （２）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，要把指针调到零刻度 线上（水平方向使用时要在水平方向调零，竖直方向使用时要在竖直方向调零） （３）轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 使用时 测量时 （１）使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向在一条直线上 （２）加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 读数时 视线正对刻度线（其示数＝整刻度数＋后面的小格数×分度值，再加上单 位） 注意事项 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比， 如果超出范围，会失准甚至被损坏 ７．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．（注： 牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过科学推理得来的） ８．惯性 （１）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，把这种性质叫做惯性． （２）惯性大小的影响因素：惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、运动状态等因 素无关． （３）惯性的利用和防范 ①利用：跳远前助跑、撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上、拍打衣服上的灰尘、洗衣机脱水等． ②防范：系安全带、汽车的安全气囊、乘公交时拉手环、汽车或自行车拐弯时要减速、开车时保 持车距等． （４）惯性的理解：①任何物体，不论是运动还是静止，都具有惯性；②惯性不是力，不能用“受到 惯性”“惯性作用”和“惯性力”来描述，只能说“具有惯性”“由于惯性”． ９．二力平衡 （１）平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说 这几个力相互平衡，物体处于平衡状态． （２）二力平衡的条件：作用在同一物体上（“同体”）、大小相等（“等大”）、方向相反（“反向”）、 作用在同一条直线上（“共线”）． ９ 优等生进阶训练·物理 （３）平衡力与相互作用力的区别与联系 平衡力 相互作用力 不同点 力的作用点 作用在同一个物体上 分别作用在两个不同的物体上 力的示意图 相同点 （１）大小相等；（２）方向相反；（