内容正文:
(二)送别怀人诗
2023长沙语文
1.诗题特点
送别诗诗题往往是“送××(多写其名,也有官职加人名的)归(之、游、还、入、赴、迁等)某地”“留别(别)××”“赠××”。
2.常见意象
(1)空间意象
①长亭:古人在大道上专为行人休息所设的亭子,人们常在长亭送别,从而使得长亭这一自然景观常常出现在与送别有关的作品中。
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②谢亭:又名谢公亭,在宣城北面,是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建,他曾在此送别朋友范云,后来谢亭就成了宣城的送别之地。
③灞陵亭:在长安东南三十里处,那里原有一条灞水,又因汉文帝葬在那里,遂称灞陵,唐代时人们送朋友出长安,常在那里分手。
④南浦:古人水边送别并非只在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的一个专名了。
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(2)时间意象:黄昏、月夜、秋等。
(3)环境意象:杨花(柳絮)、杨柳(柳)、大雁(雁、飞鸿)、杜鹃(杜宇、布谷、子规)、酒、夕阳(斜阳、落日)、流水、月等。
(4)其他意象:骊歌、“阳关三叠”、劳歌、离歌、笛声等。
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3.常用手法
直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物寓情、对比衬托(以乐景衬哀情、以动写静)、虚实结合(想象、虚实相生)、修辞手法(比喻、拟人)等。
【注意】虚实结合:送别诗常在作者触景生情的基础上,想象分别后对方途中所当经见的特定环境或所当体验的离别的孤独与惆怅。
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4.常见情感
(1)抒写亲友之间依依不舍的留恋之情。如:昔我往矣,杨柳依依。(《诗经》)
(2)表达对亲友的勉励和劝慰。如:海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)对远行者处境、心情的深情体会,对前路珍重的殷勤祝愿。如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
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(4)诗人自己坦陈心志的真情告白,借送别表达自己的志向或怀抱,多含身世之悲。如:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
情感色彩:①依恋与不舍→低沉哀婉,伤感惆怅;②安慰与祝愿→旷达刚健,乐观向上。
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对应训练
1.阅读下面的诗,完成题目。
丹阳送韦参军
[唐]严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
(1)下列对这首诗赏析不当的一项是( A )
A.这是一首送别诗,首句交代了送别的地点丹阳郭里,次句交代送别的时间秋天,“两地秋”是说此去一别,两地秋色迥异。
A
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B.“江南”“江北”,突出江水的阻隔,“望”字写出思念之神态。
C.尾句写望中所见,给人以孤独、寂寞、空虚之感,“水悠悠”暗含无限的思念之情。
D.这首诗感情深挚自然,情景交融,余味无穷,堪称唐人送别诗中的精品。
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【解析】 A.次句实际是表达诗人凄凉愁苦的情绪,“两地秋”巧妙地运用拆字法,以“心”上有“秋”说明“愁”,从而表达诗人的千种离情,万般愁绪.而且两地的秋意是相同的,诗人和友人的孤独思念之情是一样的,不是指“两地秋色迥异”。
【解析】 A.次句实际是表达诗人凄凉愁苦的情绪,“两地秋”巧
妙地运用拆字法,以“心”上有“秋”说明“愁”,从而表达诗人
的千种离情,万般愁绪.而且两地的秋意是相同的,诗人和友人的孤
独思念之情是一样的,不是指“两地秋色迥异”。
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(2)请细细品味诗的后两句,说说你的理解。
“望”字传出思念之神态,忧思绵绵;“日晚”暗示思念时间之久,见出友情之深。融情于景,通过描写望见的孤寂空旷的景象。“水悠悠”就如同绵延不绝的愁绪,含蓄地表达了诗人对友人无限的思念之情。
“望”字传出思念之神态,忧思绵绵;“日晚”暗示思念时间
之久,见出友情之深。融情于景,通过描写望见的孤寂空旷的景
象。“水悠悠”就如同绵延不绝的愁绪,含蓄地表达了诗人对友人
无限的思念之情。
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2.阅读下面的诗,完成题目。
送魏万①之京
李 颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城②树色催寒近,御苑③砧声④向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注释】①魏万:又名颢。上元(唐高宗年号,674-676)初进士,曾隐居王屋山,自号王屋山人。②关城:指潼关。③御苑:皇宫的庭苑,这里借指京城。④砧声:捣衣声。
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