专题十一　植物生命活动的调节-【优化探究】2023高考生物二轮专题复习配套PPT课件，多选（新教材新高考）

专题十一　植物生命活动的调节 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 芽、幼嫩的叶 和发育中的种子 生长旺盛部位 主动运输 极性运输 低浓度促进生长， 高浓度抑制生长 细胞分裂素 相互作用 基因表达 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 1．(教材选择性必修1 第91页 “旁栏思考”)顶端产生的“影响”能传到下部，它能使得伸长区两侧生长不均匀，其原因是_______________________________________________________________________________。 该影响(生长素)在向光一侧和背光一侧(浓度分布)存在差异，因而引起两侧生长不均匀 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 2．(教材选择性必修1第94页 “思考·讨论”节选)“促进”或“抑 制”的作用效果是与哪一组别对比得到的？ 提示：“促进”或“抑制”是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长速度而言，当生长素浓度过高而“抑制”生长时，器官表现为生长速度减慢，甚至生长停滞。 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 3．(教材选择性必修1第97页小字)油菜素内酯被认定为第六类植物激素。油菜素内酯的生理作用是__________________________________ __________________________。 能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 4．(教材选择性必修1第98页 “思考·讨论”)(1)赤霉素与生长素的主要生理作用的相同点是________________________________________ _______________________________。不同点是___________________ _______________________________________。 (2)脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用的不同点是_______________________________。 赤霉素和生长素都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等作用 赤霉素有促进细胞分裂、促进种子萌发的作用，而生长素没有 脱落酸往往表现出“抑制”作用 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 (3)赤霉素和乙烯的生理作用可能存在的关系是____________________ ________________。 5．(教材选择性必修1第106页 “相关信息”)光敏色素主要吸收________________。植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的_____。 赤霉素和乙烯有可能存在“对抗”关系 红光和远红光 受体 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 1．(教材选择性必修1第92页正文)植物生长素就是指的吲哚乙酸。( ) 2．(教材选择性必修1第93页正文)生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”。( ) 3．(教材选择性必修1第94页正文)顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素。( ) × √ × 1 二轮· 生物学 主干排查 网络构建 关键能力 核心突破 创设情境 素养培优 限时训练 巩固提高 4．(教材选择性必修1第96页正文)水稻植株患恶苗病的原因是其体内产生了过多的赤霉素。( ) 5．(教材选择性必修1第98页正文)生长素主要促进细胞质分裂，细胞分裂素主要促进细胞核分裂。( ) 6．(教材选择性必修1第100页黑体)植物生长调节剂是由植物合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。