内容正文:
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推断及探究题题组六
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(时间:15分钟 分值:11分)
31. <m></m> 是初中化学常见物质,它们分别代表着酸、碱、盐和氧化物
(图中“—”表示能够反应,“→”表示物质间的转化),已知A、
B、 <m></m> 是氧化物,且 <m></m> 为红色固体, <m></m> 中含有两种元素,请据图回答下列
问题:
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<m></m> 是初中化学常见物质,它们分别代表着酸、碱、盐和氧化物, <m></m>
为红色固体氧化物,则 <m></m> 为氧化铁; <m></m> 和 <m></m> 能发生反应,且 <m></m> 中
含有两种元素,则 <m></m> 为盐酸; <m></m> 能转化为B, <m></m> 能转化为B,
且B为氧化物,则B为水; <m></m> 能转化为A,A能转化为 <m></m> ,
且A为氧化物,则A为二氧化碳;D和 <m></m> 能发生反应,C能转化为
<m></m> ,C、D都能转化为水,C和D能发生反应),则D为碱,如氢氧
化钙,C为可溶性碳酸盐,如碳酸钠。代入框图,推断合理。
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(1) A物质的化学式为_____。
<m></m>
(2) <m></m> 转化成B的反应的化学方程式为
______________________________________________________________
_____________。
<m></m> (或 <m></m> ,合理即可)
(3) 写出C和D反应的基本反应类型:____________。
复分解反应
(4) 写出 <m></m> 物质的一种用途:____________________。
除铁锈(合理即可)
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35.皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。兴趣小组同学为研究清楚其成分对白色沉淀A和无色澄清滤液B进行了相关探究活动。
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(1) 探究活动一
【提出问题】白色沉淀A是什么?
【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量 <m></m> 、 <m></m> 和过量 <m></m> 的
固体混合物。
【猜想假设】①白色沉淀是 <m></m> ,②白色沉淀是 <m></m> 。
【理论推理】 根据以上信息判断白色沉淀不能是 <m></m> ,只能是
<m></m> ,请写出生成该沉淀的化学方程式:
______________________________________。
<m></m>
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【实验验证】 请你为小组同学设计一个鉴别白色沉淀是 <m></m> 的方案 <m></m>
______________________________________________________________
_____________________________________。
取适量洗涤干燥后的白色沉淀于烧杯中,加入适量稀盐酸观察反应现象,若有气泡产生,则白色沉淀为碳酸钙
(2) 探究活动二
【提出问题】无色滤液B中的溶质有哪些?
【猜想假设】 无色滤液B中的溶质有三种情况:Ⅰ. <m></m> 、 <m></m> ;
Ⅱ. <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> ;
Ⅲ._______________________。
<m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>
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【理论推理】根据以上信息判断猜想Ⅲ成立。
【实验验证】 为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验。
步骤 实验操作 实验现象 实验结论
Ⅰ 取少量滤液B于试管中,加入过量的
<m></m> 溶液,过滤 __________
____ 猜想Ⅲ成立
Ⅱ 取少量步骤 <m></m> 中所得滤液于试管中,加入酚
酞溶液 溶液显红色
Ⅲ 另取少量步骤 <m></m> 中所得滤液于试管中,先加
入足量的稀硝酸,再加入 <m></m> 溶液 产生白色
沉淀
产生白色沉淀
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【拓展提升】 ① 向步骤 <m></m> 中加入过量 <m></m> 溶液的目的是
__________________________。
验证并除去溶液中的碳酸钠
② 小妮同学认为若将步骤 <m></m> 中的 <m></m> 溶液换为 <m></m> 溶液,进行以
上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为该方案是否合
理并说出理由:
______________________________________________________________