内容正文:
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二、碳和碳的氧化物(1.5~7分)
2
命题点2
二氧化碳和一氧化碳
(10年10考)
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基础知识梳理
易错辨析
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<m></m> 和 <m></m> 都是由________元素组成的非金属氧化物,它们都是由
______构成的,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,
因此两者的<zzd>性质存在较大差异</zzd>。 <m></m> 属于空气污染物, <m></m> <zzd>不属于</zzd>空气
污染物,但 <m></m> 的过度排放会<zzd>加剧温室效应</zzd>。
碳、氧
分子
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一、一氧化碳的性质和用途
1.物理性质:通常情况下为无色、无味的气体,密度比空气______,
____溶于水。
略小
难
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2.化学性质和用途
(1)可燃性: <m></m> 燃烧。
①化学方程式:_ _________________;②现象:产生__________,放出大
量热;③用途:作气体燃料。
(2)还原性: <m></m> 还原金属氧化物,如 <m></m> 还原氧化铜。[2018.31(4),
2017.31(2)]
①化学方程式:_ _____________________;②现象:
__________________;③用途:冶炼金属。
<m></m>
蓝色火焰
<m></m>
黑色固体变为红色
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(3)毒性
①原理:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能
再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时危及生命。
②应用:实验室中特别注意 <m></m> 的尾气处理;冬天用煤炉取暖时,注意
保持室内通风和安装烟囱,防止一氧化碳中毒。
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二、二氧化碳的性质和用途
1.物理性质:通常情况下为无色、无味的气体,密度比空气____,____
溶于水。固态二氧化碳俗称“______”,易升华吸热。
2.化学性质和用途
(1)一般情况下, <m></m> 既不燃烧,也不支持燃烧,可用来______。
(2)能与水反应生成碳酸,化学方程式为_____________________,溶
液显____性,可用来制作碳酸饮料。
大
能
干冰
灭火
<m></m>
酸
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(3)能与碱溶液反应:实验室常用____________检验二氧化碳;常用
______________吸收二氧化碳。
(4)能与灼热的碳反应生成 <m></m> ,化学方程式为_ _______________,可
为高炉炼铁提供一氧化碳。
(5)绿色植物光合作用的原料:可用作__________。
(6)二氧化碳本身没有毒性,但不能供给呼吸,当空气中二氧化碳含
量过高时,会对人体健康产生影响,因此在人群密集的地方应注意通风
换气;在进入久未开启的地窖前,应先做__________。
澄清石灰水
氢氧化钠溶液
<m></m>
气体肥料
灯火试验
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三、二氧化碳性质实验(10年3考)
1.阶梯蜡烛实验(2019.14A)
(1)观察到燃着的蜡烛__________________;此现象说明二氧化碳可
以用来灭火,灭火利用了二氧化碳______________、
____________________的性质。
自下而上依次熄灭
密度比空气大
不燃烧也不支持燃烧
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(2)用二氧化碳灭火的原理是____________________。
(3)为确保本实验成功,操作需要注意的问题是
____________________________________________________。
隔绝空气(或氧气)
沿蜡烛对面一侧烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳(合理即可)
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2.溶解性实验
(1)观察到____________;原因可能是二氧化碳________________,
使瓶内气体减少,压强______。
塑料瓶变瘪
部分溶解在水中
减小
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(2)此实验证明了二氧化碳能溶于水,但______(填“能”或“不
能”)说明二氧化碳与水发生了化学反应。通常状况下,1体积水溶解1
体积二氧化碳,______(选填“增大”或“减小”)压强、______(选
填“升高”或“降低”)温度均会使二氧化碳溶解度增大;生产碳酸饮
料利用了二氧化碳的这一性质。
(3)欲在此实验的基础上设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳反应,
需要再做一个实验与此实验对比,这个实验需要将塑料瓶中的水换