考点梳理手册(全书)-【王朝霞系列】2023春四年级下册语文考点梳理时习卷（部编版）

小编 我们以表格的形式对每一单元汉字、词语、句子、课文内容与积累运用四 心语 大考点进行了梳理总结，诚挚希望各位同学能够借助该表进行温习，并在温习 过程中有新体会、新发现、新收获，从而巩固基础，提升能力。在本书每一单元 “‘梳理式'诊断卷”中出错的考点，可以用记号笔在《考点梳理手册》中进行标 记，明确自己的薄弱点，针对这些薄弱点加强复习，一定会事半功倍。 祝愿每一位同学都能高效学习得高分。 第一单元 考点梳理 汉字 绮丽(q) 谈心(tan) 鸡冠(guan) 捣碎(dǎo) 会认 附近(fù)】 锄地(chú) 率先(shuài) 朴素(pǔsù) 剥夺(bō) 篱笆(i) 慰藉(wei jie) hè（附和）（应和） 多音字 bo(萝卜) hé（温和）（柔和） 和 bǔ（卜落）（未卜先知） hu(和面)（和泥） huò（和药）（和弄） 杂乱稀奇 蝴蝶 住宿 疏散 茅草 屋檐 老翁 鸟笼无赖 会写 剥削构成装饰蹲坐霸气顺序投下 例外率领高耸 踏步 倘若绘画 和谐 寄托催眠慰藉 占卜锐利河滩 帐篷 闪烁 蜻蜓 蝙蝠 凤仙花猫头鹰 不徐不疾 帐（纱帐）（蚊帐） 构（结构）（构造） 率（坦率）（直率） 形 账（账单）（账本） 购（购买）（收购） 摔（摔倒）（摔跤） 字 蹲（蹲下）（蹲守） 赖（无赖）（耍赖） 耸（耸立）（高耸） 遵（遵循）（遵照） 懒（懒惰）（伸懒腰） 茸（鹿茸）（毛茸茸） 四时田园杂兴 杂兴：随兴而写的诗。 字 惟有蜻蜓蛱蝶飞 蛱蝶：蝴蝶的一种。 篱落疏疏一径深 疏疏：稀疏。 考点梳理时习卷语文 1 四年级下册RJ 考点梳理手册 续表 树头新绿未成阴阴：树荫。 字清平乐·村居清平乐：词牌名。村居：词题。 义白发谁家翁媪翁媪：老翁和老妇。 亡赖：同“无赖”，这里指顽皮，淘气。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好 友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然，和谐的田园风景画。 重1．句子先列举“红霞、微风、鸟儿”等景物，再用“一幅自然、和谐的田 点园风景画”概括前面景物的总体印象。 句 式2.仿照例句的表达特点，描写一处风景。 洁白的云朵，高高的山峰，碧绿的草地和树木，清澈的河流，构 成了美丽的郊外风景图。________ 考点梳理时习卷语文2⊥四年级下册RJ 语文四年级下册RJ 考点梳理 课文内容与积累运用 语 抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 素 1.如何抓住文章中能表达作者感情的关键句？ ①文章的总起句；②段落或文章的结尾句；③文章的过渡句、过渡 段；④文中反复出现的句子；⑤段落的中心句。 流 2. 抓关键语句体会课文情感的方法： 台 阅读全文， 把每段内 在理解大意的基 通过一些关键 容联系起来， 础上，结合结尾、过渡 句大体把握每 想一想课文主 段等相关语句理解文 段内容。 要表达什么。 章的思想感情。 四时田园杂兴（其二十五） 宿新市徐公店 [宋]范成大 [宋]杨万里 梅子金黄杏子肥， 篱落疏疏一径深， 麦花雪白菜花稀。 树头新绿未成阴。 日长篱落无人过， 儿童急走追黄蝶， 课 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 飞入莱花无处寻。 背诵 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴 音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿 锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿 亡赖，溪头卧剥莲蓬。 课 1.《四时田园杂兴》（其二十五）描绘了初夏江南的田园风光。诗的前两 句写万物蓬勃生长的画面，后两句用蜻蜓、蛱蝶的翻飞来衬托村中的 解 幽静，写出了田园生活宁静闲适的气氛。 考点梳理时习卷语文 四年级下册RJ 考点梳理手册 续表 2.《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。诗的前两句 先写小路向远处延伸，后写近处稀疏的新绿迎着春光生长，一远一 近，给人以悠远宁静之感；后两句由静景写到人物活动，一静一动，使 整首诗画面一下子生动起来。整首诗体现了作者闲适的心境。 3.《清平乐·村居》一词描写了乡村清新秀丽的环境和一户人家自由自 在的生活状态，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏 和赞美之情。 4.《乡下人家》一文中，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序，展现 了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏 课 文 和喜爱之情。文中共描绘了以下六幅图： 解 ①瓜藤攀架图 ④鸡鸭觅食图 ②花开三季图 乡下人家 ⑤门前晚餐图 ③雨后春笋图 ⑥秋虫夜吟图 5.《天窗》一文选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在雨 天和夜晚玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰 藉。文中两次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”，让人能更加深入地 体会“天窗”给孩子带来的心灵安慰和快乐。 6.《三月桃花水》一文描绘了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡 村生机盎然的景象，抒发了作者对桃花水的喜