内容正文:
答案见P20
问题(填序号)。我的推测
、Q一结论(阅读后找到答案)
专项④
快乐读书吧
满分:70分
得分:
等级:
《十万个为什么》(米·伊林)
一、选择题。(每题2分,共6分)
三、〔洛阳市〕阅读选文,完成练习。(9分)
1.水能灭火,是因为水阻止了可燃物和(
)的接触。
为什么衣服能让人暖和
A.空气
B.阳光
C.热量
首先要问一下自己,衣服能让人暖和吗?
2.下面不属于迈森城堡制作瓷器的秘密的一项是(
其实不是皮袄使人暖和,相反,是人让皮袄暖和。难道不是这样吗?皮袄可不是
A.使用最白、最纯净的黏土(也就是高岭土)。
炉子。你们可能会说:“什么意思?难道人是炉子?”没错,人就是炉子!我们都知道,
弥封线
B.瓷器需要烧制三次。
我们吃的食物相当于燃料,它们在我们体内燃烧。它们燃烧时,我们看不到一星半点
C.需要找到纯净的白沙、上好的云母或者长石。
火花。我们说它们在燃烧,是因为我们能感觉到身体在发热。
请
3.爱迪生用(
)做灯泡中的灯丝,成功地将灯泡的寿命延长到八百小时。
我们得保住这份热。为了不让屋里的热气散到街上去,我们把墙壁砌得厚厚的,
答
A.碳丝
B.钨丝
C.碳化的竹纤维
冬天还在窗户外面再安上一层窗户,给门包上一层毡子。我们穿衣的动机与此相同。
二、〔太原市·新情境)读书与生活。(12分)
为避免我们体内的热量流失到房间里或者街上,我们得给衣服加热,衣服会守住我们
1.丁丁吃早餐的时候,发现面包里有很多小孔,
身体里的热量。衣服当然也会向外散热,不过要比我们身体散热慢得多。
房间旅行记
第一站自来水龙头
这些小孔是从哪里来的呢?他决定从苏联作
这就是说,我们让衣服替我们挨冻了。
(选自苏联米·伊林的《十万个为什么》)】
第二站
炉子
1.阅读时,我不理解“毡子”的意思,后来我想起了冬天时爷爷头上戴的保暖的
第三站
家米·伊林的《十万个为什么》这本书里找找
餐桌和炉台
毡帽,解开了这个疑惑。我还总结了理解“毡子”一词的主要方法,就是()
第四站
厨房锅架
答案。左边是这本书“房间旅行记”的部分目
第五站
碗柜
(2分)】
第六站衣柜
录,你建议他从哪一站去找答案呢?说说你
-】
A.查阅资料。
B.请教别人。
C.结合生活经验。
的理由。(6分)
2.《十万个为什么》不仅内容丰富,语言也非常生动有趣。我会用“”画出上
我的建议:
面的选文中最有意思的语句。(3分)
我的理由:
3.我很喜欢读这本书,想把它推荐给更多的同学,并写出了推荐语:
2.〔新角度)语文要系吴悦同学在阅读《十万个为什么》时,发现书中提出了很多问
。(4分)
题。你对下列哪个问题最感兴趣?想一想,填一填吧!(6分)
①奶为什么会变酸呢?
《十万个为什么》(中国版)
②什么材料最坚固又最脆弱?
四、选择题。(每题2分,共8分)
③有没有用空气筑成的墙壁?
1.下列动物中会流汗的是()
④有没有不透明的水和透明的铁?
A.鱼
B.牛
C.蛇
考点梳理时习卷语文73」四年级下册叮
考点梳理时习卷语文74四年级下册町
2.下列植物的种子不是在果实成熟开裂后迸出,从而完成传播的是()
《灰尘的旅行》
A.豌豆
B.凤仙花
C.葡萄
七、填空题。(每空1分,共6分)
3.下列昆虫中,(
)每秒振翅次数最多,达600次左右。
1.《灰尘的旅行》一书的作者是
书中,作者认为应将生物分为三
界,分别是菌物
2.
是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的流动而飘荡。
3.当细菌在人类的呼吸道内探险时,首先会碰到
(气管扁桃体)》
蚊子
苍蝇
蜜蜂
的“抵抗”。
4.下列哺乳动物中寿命最长的是(
4.细菌打响呼吸道战役的最终目标是人类的(肺胃)。
A.兔子
B.牛
C.大象
八、选择题。(每题2分,共6分)
五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共6分)
1.下列关于细菌的说法正确的一项是(
1.中国的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
A.细菌都是有害的。
B.细菌都是有益的。
2.人类利用鸡蛋不容易捏碎的道理,建造了坚固的圆屋顶和“薄壳”屋顶。
C.细菌有有益的,也有有害的。
()
2.灰尘最高可以游荡到(
)米的高空。
A.8千
B.8万
C.108万
3.秋天时,黑熊要吃很多很多东西,是因为它们要吃得胖胖的,储存大量脂肪,
3.为了抵抗灰尘里夹杂的病菌和病毒,我们应该(
)
以应对食物匮乏的冬季。
()
A.戴口罩。
B.打针。
C.多穿衣。
《看看我们的地球》
《人类起源的演化过程》
六、选择题。(每题2分,共8分)
九、根据《人类起源的演化过程》相关内容,选择填空。(每题3分,共9分)
1.“潮汐”的名字是怎么来的?()
1.本书的作者是()
A.人们看到河水流动就称之为潮汐。
A.李四光
一,从“