内容正文:
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四年级语文!下
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!人教版"
期末培优测评卷!二"
时间#
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分钟
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满分#
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分
题号 一 二 三 总分
得分
一!积累与运用$!共
(+
分"
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根据语境$看拼音$写词语#!
+
分"
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"爷爷病了$嗓音
<A
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6
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B
$明明给爷爷端来一杯热水
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地递给他#
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"广场上一片
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83-'
$几个保安来
4/+
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D1
都无济于事#
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选字填空#!
,
分"
-福副蝠幅.
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蝙!
!!
"
!!!
祝!
!!
"
!!!
!
!!
"班长
!!!
一!
!!
"画
-拆
!!
折. 曲!
!!
" 波!
!!
" !
!!
"除 !
!!
"墙
-罢
!!
霸. !
!!
"气十足 誓不!
!!
"休 善!
!!
"甘休
!!
!
!!
"道
'*
用&
(
(给加点的多音字选择正确的读音#!
&%
分"
!
&
"海燕冲
!
!
C.7'
(
C.E'
(
"破乌云$冲
!
!
C.7'
(
C.E'
(
"着太阳$逆风飞翔#
!
#
"巨人的恐吓
!
!
D+-.0
"把孩子们都吓
!
!
D+-.0
"坏了#
!
'
"我的眼睛有些弱视$为了保护眼睛$爸爸说今后禁
!
!
"
#'
"
A'
"止我晚上读书#听这
个消息我不禁
!
!
"
#'
"
A'
"流下了眼泪#
!
(
"妈妈抚
!
!
F5FG
"摸着她的面颊
!
!
"
+,D+,
"#
!
+
"船驶进邻国宏伟都
!
!
H73H;
"城的港口$军号
!
!
.-@.,@
"齐鸣#
(*
选词填空#!
(
分"
忘记
!!!!
忘怀
!
&
"中国人永远不会!
!!!
"日本侵华的历史#
!
#
"童年的趣事总是令我难以!
!!!
"#
提示
!!!!
提醒
!
'
"潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻!
!!!
"着我们#
!
(
"阅读课文$可以先看看后面的!
!!!
"$会大有裨益的#
+*
判断下面说法是否正确$正确的打&
(
($错误的打&
2
(#!
#
分"
!
&
"&纷纷逃窜(中&窜(是&乱跑,逃走(的意思# !
!!
"
!
#
"*宝葫芦的秘密+中$因为奶奶总给王葆讲宝葫芦的故事$故事中的人物有了宝葫
芦都过上了好日子$所以王葆也想有一只宝葫芦# !
!!
"
!
'
"*海的女儿+中小美人鱼的性格和几个姐姐一样# !
!!
"
!
(
"童话故事充满了奇思妙想$里面的人物大都拥有非凡的能力# !
!!
"
,*
下列对本单元课文内容说法有误的一项是!
!!
"#!
#
分"
-*
通过对哈尔威船长的语言描写$可以看出他舍己救人,临危不惧,机智,果断等
品质
.*
通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写$我们可以感受到他为革命事业视死如归的
宝贵品质
/*
*海的女儿+中的小美人鱼特别喜欢生活在大海深处
)*
按要求$完成词句练习#!
&'
分"
!
&
"父亲常常用&一日读书一日功$ (告诫我读书
学习要坚持不懈$才有功效#!
&
分"
!
#
"按要求填空#!
,
分"
-*
鲜花!
!!
"开
!!!!
.*
鲜果!
!!
"香
!!!!
/*
绿树成荫
1*
雪花飞!
!!
"
3*
寒风刺!
!!
"
4*
大雨倾盆
!
把带括号的四字词语补充完整#!
#
分"
"
词语中描写冬天的词语有!
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"和!
!!!
"#!填序号"!
&
分"
#
再写两个描写冬天的四字词语% , #!
#
分"
$
选词填空#!填序号"!
&
分"
春天到了$公园里!
!!!
"$蝴蝶飞舞#夏天到了$公园里!
!!!
"$蝉鸣
阵阵#
!
'
"读句子$想想句子是怎么写冬天的$再照样子写写春天#!
#
分"
冬天是魔术师$他呼地一吹$湖面很快就变成了大玻璃%那些红色的&黄色
的叶子$都冻玻璃里了%
春天是魔术师$
!
!
!
(
"如果你是童话中的人物$你来到河边会怎么过河呢) 写出你神奇的方法#!
(
分"
神奇方法
&
%
!
神奇方法
#
%
!
"*
寒假里$小红参加书法冬令营活动#来到了一个新的集体$她该怎么介绍自己呢)
替她想一想$再写下来#!
'
分"
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!"+!
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二!阅读与理解$!共
#+
分"
(一)巨人的花园!节选"!
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分"
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)喂, 你赶快滚出去,*巨人大声叱责%小男孩没有拔腿逃