第9讲　农业文明的多元面貌——从史前时代到中古时期-【优化探究】2023高考历史二轮专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

通史篇　世界史 第9讲　农业文明的多元面貌——从史前时代到中古时期 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 世界古代文明受不同地理环境的影响，文明产生和发展具有多元性、统一性的特点，文明的交流推动了世界文明的发展。 1．政治：新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明，这些文明以农业为主，建立了君主专制国家。铁器时代，希腊出现了奴隶制城邦国家，古希腊工商业发达，雅典形成了奴隶制民主制度。5世纪，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。在西罗马帝国的废墟上，西欧进入封建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 2．经济：人类最早的生产方式是采集和渔猎，农业和畜牧业的出现为古代文明的诞生创造了条件，铁器的使用拓展了人类生存空间。 3．文化：文字是人类文明的载体，西亚创造了楔形文字，埃及创造了象形文字，中国创造了甲骨文。诞生于西亚的腓尼基字母成为世界上字母文字的源头。在中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化；古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化，同时也体现本土文化的底蕴；以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 上古时期：人类文明的多元发展与交流 (注：加灰度部分为选择性必修内容) 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 二、奴隶制时代多元文明的发展 1．西亚文明 (1)政治：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立君主专制制度，《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 5.古罗马 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 中古时期：相对独立的区域文明与交流 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 二、中古时期的亚洲 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 1 二轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 命题探究 限时规范训练 突破大题 技法支招 三、中古时期的非洲 1．政治：先后兴起加纳、马里和桑海等强国。 2．经济：班图人从事农业生产；东非的国家与阿拉伯商人的贸易活跃；西非控制了黄金资