专题2　济世经邦——古代中国的社会治理与治乱兴衰-【优化探究】2023高考历史二轮专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

专题篇　中国古代史 专题2　济世经邦——古代中国的社会治理与治乱兴衰 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 国家治理是一个国家管理的运作方式，涉及国家政治制度下及与之相关的经济、文化、外交等管理制度，也包括基层治理等相关制度。中国古代的国家治理体现了中央集权制度的特点，国家权力延伸到社会的最基层，全面掌握地方的政治、经济、思想、社会生活等方面。因此，从古代中国社会治理中汲取经验教训，有助于提升我国当今社会治理能力。 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具，着眼于防范和惩处。教化是社会治理的重要工具，着眼于教育引导，两者相辅相成。东周时期，德治与法治之争特别突出；秦汉至隋唐时期，律令儒家化的趋势日益明显；宋元到明清时期，宋明法律以唐律为蓝本，明清法律重视“例”。先秦儒家主张用道德礼义教化民众，秦汉到隋唐时期提倡礼制和基层教化，宋元至明清时期，理学深入族规、家训中，乡约是进行教化的基本载体。 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 变法改革是中国古代王朝优化国家治理的主要途径，事关封建王朝的治乱兴衰。中国古代，改革变法也是推动社会发展的动力之一，重大改革贯穿整个中国古代史，为当今的改革开放提供了丰富的经验教训，值得借鉴。　 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 1．封建王朝的户籍制度 (1)演变过程 仁政治理——中国古代的户籍制度与基层治理 秦朝 实行分类登记制度，一般百姓和宗亲贵族、官吏、商贾等均有登记 汉朝 从中央到地方均有专门人员主管户籍；“编户齐民” (户是政府征派赋役的单位)；定期进行人口调查 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 隋朝 命州县官“大索貌阅”，重新核定户籍 唐朝 唐承隋制，管理更严格，户籍三年一造 宋朝 户籍分主户与客户。主户指拥有土地、缴纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户 元朝 户口类型复杂，按职业划分类别；一旦定籍，世代相袭，不得变动 明朝 继承了元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等；以里甲制为基础，每里一册，户籍册称“黄册” 清朝 基本承袭明制，但户籍名存实亡，乾隆年间，户籍永停编审，政府只是按照一定的组织制度登记人口数量 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 (2)四大特点 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 2．封建王朝的基层治理 (1)中国古代的基层组织 ①机构：县是最基层的行政机构，县下设乡、里等。 ②官吏职责：以秦汉为例，乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗等。 ③基层官吏产生方式：乡官、里正、亭长等都由本地有产业、有德行的人担任。 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 ④发展 a．唐朝：在乡里制外，还实行村坊制，即城内设坊，郊外设村，设坊正、村正。 b．明朝：实行里甲制，十户为一甲，一百一十户为一里，设甲首、里长。 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 (2)古代基层治理的三大基本途径 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 1．春秋战国时期，各诸侯国采用“编户”和“定籍”等办法控制人口；汉朝实行“编户齐民”；隋朝“大索貌阅”；唐承隋制；明朝继承元朝以职业定户籍的办法。我国历朝重视户籍管理的主要目的是(　　) A．征调人力兴修大型水利工程 B．防止人口流动造成社会动荡 C．为抵御外族进攻提供足够的兵源 D．保证政府赋税、徭役和兵役的来源 D 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 解析：历朝历代重视户籍制度是因为征税的对象是人民，而完善的户籍管理制度能够精确的管理和控制人口，以便进行兵役、徭役和赋税的征派，故选D项；兴修水利工程也是目的之一，但并非“主要目的”，排除A项；户籍管理并不能阻止人口流动，且随着社会的发展人口流动是必然的，排除B项；户籍制度并不能增加人口，因此并不能保障足够的兵源，排除C项。 1 二轮· 历史 主线纵研 话题认知 情题创设 素养提升 限时规范训练 2.王阳明巡抚赣南、汀、漳等地期间订立了著名的《南赣乡约》，延揽乡村精英担任约长、约正以负责教化管理乡民，并要求对违规违约者“呈官究治”“请兵灭之”。这些措施(　　) A．借助宗法纽带以加强中央集权 B．强化了政府对基层民众的教化 C．推动基层自治与国家治理结合 D．依靠乡民自治以规范社会秩序 C 1 二轮· 历史 主线