第三板块 通史讲堂(三)工业革命与工业文明的到来（阶段验收评价）-【创新方案】2023高考历史二轮复习专题辅导与测试（新教材）

阶段验收评价（三）工业革命与亚非拉民族解放运动 一、选择题 :5.巴黎公社革命期间，来自欧洲和北美的外国革命者 1.学者生键红在《美国中央太平洋铁路建设中的华工》： 纷纷参加保卫公社的战斗。侨居巴黎的波兰人、意 一书中指出，19世纪60年代，华工承担了美国中： 大利人、比利时人还组成了侨民兵团，成建制地加入 央太平洋铁路建设4/5的工程，工种除了体力工程： 国民自卫军。这一局面的出现根本上是由于() 外，还有重要的技术工作，如爆破、铁匠、驾车、中：A.国际工人运动逐步走向联合 医等，华工的死亡人数至少有1200人。这可以用：B.资本主义世界经济联系加强 来说明 ( C.无产阶级革命理论趋于成熟 A.资本主义制度的残酷无情 D.世界性的经济危机频繁发生 B.美国种族制度诞生和影响 6.下图是1870一1913年英、美、法、德四国在国际贸 C.北美最早铁路与华工血泪 易中所占份额(%)示意图。其中，丁国是() D.海外华裔族群的发展历程 30 25 2.20世纪初，亚洲开始改变沉睡状态，“在世界历史 20 ☐1870年 上的地位发生了重大变化，从被宰割和被奴役的因： 15 ☐1900年 素转变为积极的革命因素”。这根源于 ( ☑1913年 A.民族资本主义得到一定发展 内 B.亚洲人民反帝斗争走向联合 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 C.亚洲民族民主革命运动高涨 7.下表所示为1860一1910年美国劳动力扩张 D.世界殖民体系的衰退和瓦解 (以1860年=1为基准)的情况。这些数据从侧面 3.英国殖民者在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后，终 反映出美国 () 于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿 棉纺 农业 贸易采矿 初级 成的恶果”，于19世纪中后期在印度各地设置了以 建筑业 教育 织业 钢铁 铁路 保护森林和获得税收为主要目标的森林管理机构。： 2.0 3.0 3.7 5.2 6.0 6.7 7.1 23.2 这一转变 ( ) A.产业结构的变化 B.城市规模的扩张 A.有利于印度收回部分经济主权 C.政府职能的加强 D.民主体制的发展 B.旨在尽可能地维护经济侵略成果 8.在1866年于日内瓦召开的第一国际代表大会上，法 C.表明英国放松了对印度的侵略 国支部提出了一个提案，谴责家庭以外的妇女劳动。 D.预示着自由资本主义时代的到来 1913年里昂印刷工人工会阻止女工艾玛库里欧参加 4.(2022·临沂二模)下表是19世纪法国的三次工人 工作和工会，这件事甚至引起了一场波及全国的对妇 武装起义。据此可知 ( 女劳动问题的大辩论。该现象反映了 () 时间 地点 特点 A.社会主义思潮不断扩展 提出“做工不能生活，毋宁战斗而死” 1831年里昂 B.工人阶级的政治觉悟有待提高 的口号 C.妇女解放运动蓬勃开展 提出“废除君主制度，建立共和政体” 1834年 里昂 D.技术革命的影响渗入社会领域 的口号 9.下面是19世纪中期西方国家一家纺织厂的上班制 1871年巴黎建立了工人阶级的政权 巴黎公社 度的一部分：一、工人在上班时间不得擅自脱岗， A.工人运动促进马克思主义产生发展 否则罚款一英镑；二、工人在上班时间不得干与工作 B.起义揭示了社会主义运动规律 无关的事，例如，打扑克、交头接耳等，否则罚款一 C.科学社会主义成为工人运动的指南 英镑；三、损坏设备者，根据损害程度按原价赔偿。 D法国工人建立了无产阶级政党 材料表明 () 239 A.增强工人的纪律自觉性 :14.(2021·广东高考)1873年5月，法兰西共和国总 B.控制资本家的生产成本 统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝 C.调动工作者的劳动潜能 大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议 D.适应机器化的生产方式 会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。 10.下表为德意志和英国不同时期部分地区适龄儿童 这反映了 () 入学率统计。据此可知，儿童入学率的增长 ( A.巴黎公社的政治影响B.主权在民观念的淡化 国家 地区 时间 适龄儿童入学率 C.代议制度的曲折发展D.三权分立体制的确立 1816年 60% 15.欧洲人和美国人投入大量的时间、精力和金钱在 德意志 普鲁士 1848年 82% 殖民地、半殖民地国家建造中小学、大学、博物馆、艺 术画廊以及研究机构。其中，大部分建筑体现的是 英格兰和 1881年 56% 英国 新历史主义欧洲风格，如新古典式、新哥特式、新文 威尔士 1901年 70% 艺复兴式。这些建筑物不仅发挥专业功能，而且对 A.实现了两国初等教育的普及 心理也产生影响。其影响在于 () B.提升了欧洲居民的文化素质 A.推动殖民地半殖民地国家的近代化 C.适应了工业革命的发展需求 B.提醒原住民处于从属地位 D.