内容正文:
七年级数学备课组 一元一次方程
2022年秋七年级数学导学案(43)
【课 题】:§4.3用方程解决问题(4)
【学习目标】:
1、借助线形示意图、表格等分析复杂问题中数量关系,建立方程解决实际问题。
2、进一步体会方程在数学中的应用。
【课前预习】:
请你认真预习课本相关问题,并记录下你的困惑和疑问:
列方程解应用题:
1、 甲、乙两人从楼底爬楼梯到楼顶,甲平均每分钟爬楼梯40级,乙平均每分钟爬楼梯50级,甲先出发2min,结果两人同时到达楼顶,问从楼底到楼顶共有楼梯多少级?
2、一队学生从学校出发去博物馆参观0.5h后,一位教师骑自行车用15min从原路赶上队伍,已知教师骑自行车速度比学生队伍步行速度快10km/h,求教师骑自行车速度。
3、一人驾驶以100km/h的速度从甲城出发去乙城,到达乙城后休息了30min,又以80km/h的速度从乙城返回甲城,共用了5h,求甲、乙两城之间的路程。
通过自学我的困惑和疑问是
【课堂探究】:
活动一:组内交流“自学导引”中的疑难问题和困惑;
活动二:
1、运动跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的倍,他们从同一起点沿跑道与同一方向同时出发,5min的后小红第一次追上爷爷。
(1)你知道他们跑步的速度吗?
(2)若小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,几分钟后小红又一次与爷爷相遇?
2、甲开汽车从A地到B地需2h,乙骑摩托车从B地到A地需3h,如果乙骑摩托车从B地出发往A地,1h后甲开汽车从A地往B地,那么甲出发多少时间与乙相遇?
【拓展延伸】
(
A
D
C
B
甲
H
乙
H
)如图,某人沿着边长为90米的正方形,按A→B→C→D→A…方向,甲从A以65米/分的速度,乙从B以74米/分速度行走,当乙第一次追上甲时在正方形的哪条边上?
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