记叙文之主旨鉴赏-2022-2023学年六年级语文下学期期中期末考前知识梳理与专项练习（部编五四制）（上海专用）

2022-2023学年六年级语文下学期期中期末考前总复习TIPS 知识点汇总 记叙文之主旨鉴赏 技巧讲解 记叙文的主旨 　　1、记叙文主旨是作者通过写景状物或写人记事所表达的某种观点，认识或思想感情。 　　2、记叙文的主旨可以分为俩大类： 　　写景状物的文章通常是表达对景物的赞美喜爱，或是寄托某种情感，或是托物言志；写人记事的文章多是塑造人物形象，歌颂某种精神品质，或是表达人物之间的各种情感，或是阐述一个道理观点。 　　3、把握文章主旨的一般方法： 　　（一）抓题目 　　题目具有高度的概括性，透过题目，我们很容易把握作者的写作意图。《走一步，再走一步》我们就可以从题目了解到作者是想通过这样一篇文章告诉我们在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易。走一走，再走一走，定能战胜一切困难。再如《闻一多先生的说和做》，我们就可以知道肯定是围绕闻一多说和做来体现先生的精神品质。 　　（二）根据文章开头结尾，关键句和中心句来判断 　　一般作者的习惯都是在文章的开头开篇明义，说明自己的感触和观点。如《荷塘月色》开头就写“这几天心情颇不宁静”；《白杨礼赞》的开头“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树”；然后再在结尾时总结全文，重申主旨。《蜡烛》最后一段“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。” 这个抒情诗般的结尾，深情赞美了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情；有时候作者为了结构更清楚，观点更深入人心，往往会写出一些关键的句子，或是反复重申某句话，这对我们理解作者写作意图有很大帮助。如《纪念刘和珍君》中作者反复说“我无话可说”“我说不出话” “实在无话可说”是因为对于政府的野蛮镇压实在是无语，一股悲愤积在心中无处宣泄，和心痛。 　　（三）从文章的主要内容去判断（看素材） 　　作者会根据自己的写作意图来选择合适的素材，所以文章的内容一般是具有倾向性的，文章的重要内容自然是为了突出作者的写作意图。 　　（四）关注时代背景和作者的写作背景 　　在特定的时代背景下作者的写作会有鲜明的时代特色。如：在太平盛世，自然是感触美好；如果是狼烟四起的动乱年代，作者或是抨击或是表达对美好的向往，而社会重归稳定，作者又会充满幸福地歌颂社会或是反思过往。同时作者的背景不同，对文章主旨也会有影响。 　 概括文章主旨的格式 　　本文记叙了（描写了）——的故事（事迹，经过，事件，景物），表现（反应，歌颂，批判，揭露）了——的思想（性格，精神，品质），抒发了作者——的感情 TIPS 习题演练 阅读理解 野草 ①有这样一个故事。 ②有人问：世界上什么的力气最大？回答纷纭得很，有人说象，有人说狮子，有人开玩笑似的说是金刚，金刚有多少气力，当然大家全不知道。 ③结果，这一切答案全都不对，世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。 ④这儿又是一个故事。 ⑤（甲）人的头盖骨结合得非常致密、坚固，生物学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。 ⑥（乙）那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。 ⑦（丙）没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力量是一般人所看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。 ⑧（丁）如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。 1．给下列词语中的画线字注音。 解剖( )  瓦砾( )  一瞬( )间 2．解释下列词语。 回答纷纭：_________________ 嗤笑：_________________ 3．“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句话应该还原到文中的（    ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 4．文章是写于抗日战争时期的一篇托物言志的散文，仔细阅读文章回答下列问题。 （1）简要概括“野草”的主要特点。 答：________________________ （2）简要阐述文章的