第七单元-【千里马】四年级语文下册字词句段篇

干里马 字词句段篇 第七单元 22 古诗三首 L伟大的精神，高尚的品格1 ·学前领航 课文查资料内容我先知》 文题解说 本课的三首古诗，从不同的角度表现了不同的精神品格，让我们走进诗文，走近作 者，从中去体会作者的思想感情。 学习目标 1.认识“芙、洛、单”等7个生字，会写“壶、砚、坤”等8个生字。（重点）知识与能力 2.有感情地朗读、背诵古诗。借助注释、课外资料和工具书，理解诗意。（重点） ●过程与方法 3.体会诗的意境，感悟作者所表达的思想感情。（难点） ●情感态度与价值观 作者简介 王昌龄(？一约756)唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。尤擅长七 绝，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。《从军行》七首、《出塞》二首皆有名。 王冕(1287一1359)元画家、诗人。字元章，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋 主等，诸暨（今属浙江）人。工墨梅，学扬无咎，花密枝繁，生意盎然，劲健有力；偶用胭脂 作没骨梅。亦擅竹石。能刻印，相传始创以花乳石（青田石一类）作印材。传世作品有 《墨梅》《南枝春早》等图。诗作语言质朴，不拘常格。有《竹斋集》。 ·汉字家园 生字全解读 掌握更轻松》 会写的字 f 结构 上下 笔顺 书写：整体居 芙 易混 字义 荷花。 中。首横直长 下边撒舒捺展 组词芙蓉芙蕖 F 造句她如出水芙蓉一般，清新美丽。 运用十岁去踏青，芙蓉作裙衩。一一李商隐 ·206. 四年级下册 rong 结构 上下 笔顺 中中西共英芳英菜蓉蓉 书写：“容”点 易混 容 ①荷花。 蓉 字义 ②用某些植物的果肉或种子制成的粉状物。 画居中。撤舒 ③四川成都的别称 捺展。 蓉 组词 芙蓉蓉城 造句 少女们沐浴完毕，个个都如出水芙蓉 洛 运用 云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。— 白居易 左右 笔顺 易混 书写：左窄右 珞 字义 洛河，水名。a.在陕西，流入渭河。b.发源于陕西， 宽。捺画舒展 流入河南至黄河。 “口”稍扁 组词 洛阳洛河 造句 洛阳的牡丹花会宾客如云，热闹非凡。 ,壶 运用即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。一一杜甫 洛 结构 上中下 笔顺 中士士声丰市帝乖壶 书写：整体居 易混 壳 字义 陶瓷或金属等制成的容器，有嘴儿，有把儿或提梁， 中。“士”竖在 用来盛液体，从嘴儿往外倒 竖中线上 组词 水壶茶壶酒壶 造句 水壶里的水开始沸腾了。 运用醉我一壶玉，了此十分秋。 方岳 配 雁 结构 半包围 笔顺 R麻庥雁雁雁雁 书写：里边第 易混 字义 鸟，外形略像鹈，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡 个“亻”稍高 紫褐色。善于游泳和飞行。 横画参差 组词 大雁雁阵 造句秋天，大雁又从北方迁徙到南方。 运用鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。一 张若虚 雁 结构 左右 笔顺 丁不石石利砚砚 书写：“石”小 易混 观 ①砚台。②旧时指有同学关系的（因同学常共用 字义 偏上。“见”竖 笔砚，同学也称“同砚”)。 弯钩舒展 组词 笔砚砚池砚台 造句 自己的书桌要保持整洁，毛笔砚台要端正 运用 夕阳照个新红叶，似要题诗落砚台。 司空图 结构 左右 笔顺 + 市古直卓卓乾 书写：“卓”稍窄， 乾 易混 戟 字义 ①八卦之一，代表天。 ②旧时称男性的。 末横变提。 组词 乾坤 造句 在危急存亡之秋，往往会出现能扭转乾坤的伟大人物 运用吴楚东南坼，乾坤日夜浮 —一杜甫 kun 结构 左右 笔顺 +力坍坦坤 坤 易混 珅 书写：“土”小偏 字义 ①八卦之一，代表地。 ②指女性的。 上，且末横变提。 猜字谜 组词 乾坤坤表坤包 上海地界。 K土 造句 现在扭转乾坤的历史时刻到了 〔坤 运用独倚最高楼。乾坤日夜浮。一一 张孝祥 。 207· 千里马 字词句段篇 会认的字 chan 部首 结构 上下 、 词性名词组词 单于 C8 字义 匈奴君主的称号。 词语天地 词语全归纳 掌握真方便》 多音字组词 片 rpiàn(一片) rchn(单于)》 单 pian(相片儿) dan(单独) 例：清点人数才发现，单(dan)单少了单(chdn)于一个人。 形近字组词 「蓉（芙蓉） 「洛（洛阳） 骑（骑马） 砚（砚台） L容（容易） 赂（贿赂） 1倚（倚门） 现（现在） 近、反义词 近义词：寒一—冷 孤—独 反义词：送—一 迎 淡—浓 ·课文导读 课文全解读 领悟快叉好》 导读图示 寒雨 夜入吴 凄凉孤寂 送客 楚山孤 表明心志 芙蓉楼送辛渐 亲友 如相问 高洁清廉 冰清玉洁 冰心 在玉壶」 月黑雁飞高 战情动态 情况紧急 单于夜遁逃 气概豪迈 塞下曲 欲将轻骑逐 英勇善战 列队待发 威武雄壮 大雪满弓刀 洗砚池头树 托物 淡墨点画 朵朵花开 淡泊名利 墨梅 不要人夸好颜色 清白正气 言志 清气留存 只留清气满乾坤」 ·208· 四年级下册 课文全解 句段详解 词语