内容正文:
中考源动力·河北物理
第四节 摩擦力(0.5~6分)
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櫲
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毴
厚积薄发
2022版新课标要求
2.2.3 通过常见事例或实验,了解摩擦力.探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
基础知识梳理
摩
擦
力
摩
擦
力
定义:两个相互接触的物体,当它们有相对运动的趋势或已经发生相对运动时,在接触面会产生一种阻碍相
对运动的力,这种力叫做摩擦力.
产生条件:a.物体相互接触、挤压;b.接触面粗糙;c.有相对运动或相对运动的趋势.
方向:与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反
.
滑
动
摩
擦
力
定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动
摩擦力.
影响滑动摩擦力大小的因素:接触面的① 粗糙程度 、接触面所受的压力.接触面越粗糙、压力越大,滑动
摩擦力越② 大 .滑动摩擦力的大小与速度大小无关
.
增大或减小摩擦的方法
目的 方法 常考实例(填序号)
增大
摩擦
减小
摩擦
③ 增大 压力 ④
⑤ 增大 接触面
粗糙程度
⑥
变滚动为滑动 ⑦
⑧ 减小 压力 ⑨
⑩ 减小 接触
面粗糙程度
瑏瑡
变滑动为滚动 瑏瑢
使接触面分离 瑏瑣
A.防止皮带打滑,把皮带张紧些;B.体操运动员在手
上涂防滑粉;C.装备防滑链、防滑脚垫;D.用力握住球
拍;E.下雪、结冰的路面铺煤渣;F.急刹车使车轮只滑
不滚,车会很快停止运动;G.轮胎、自行车把手、鞋底、
塑料瓶盖等有凹凸不平的花纹或细纹;H.在单杠上做
回环动作时,手握单杠不能太紧;I.磁悬浮列车;J.冰
壶运动员用刷子刷冰面;K.给防盗门锁内加少量铅笔
芯粉末;L.移动重物时,在它下面垫上钢管;M.使用
滚动轴承;N.滑冰时穿的旱冰鞋;O.气垫船;P.给自
行车轴承、门合页的轴加润滑剂
摩擦力的利用:人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦;用手拿起杯子;汽车轮胎表面的花纹;汽车方向盘套;
自行车把手上刻有凹凸不平的花纹;雪天路面铺煤渣等
.
教材图片及素材
1.(RJ八下P25图8.3-4)热爱运动的小罗同
学在平直跑道上跑步.如图所示,当他后脚
用力蹬地时,后脚鞋底受到地面摩擦力的方
向是向 前 的.鞋底有花纹,是为了
增大 摩擦.
第1题图
第2题图
2.(RJ八下 P25图8.3-5丙)2021年2月4
日晚,
北京冬奥会倒计时一周年活动在国家
93
中考源动力·河北物理
游泳中心“冰立方”举行,如图是中国女子冰
壶队积极备战训练的情景.掷球员将冰壶沿
水平冰面推出后,冰壶由于 惯性
继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面可以
减小 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到
的摩擦力;如果摩擦力为零,运动的冰壶将
做匀速直线运动 (选填“静止”“逐渐停
下来”或“做匀速直线运动”).
第3题图
3.(RJ八下P5图7.1-7)如
图所示,水平面上有一个
重20N的箱子 A,小明现
用8N的水平力向右推,箱
子A却静止不动,此时箱子
受到的摩擦力为 8 N,方向 水平向左 ;若
换用15N的水平推力使 A恰好向右做匀速
直线运动,则此时箱子 A受到的摩擦力为
15 N,方向 水平向左 ,小明受到的摩
擦力方向 水平向右 ;若换用18N的水平推
力推箱子A,则A受到的摩擦力为 15 N.
设计性实验
1.(RJ八下教参补充练习第5题)如图所示,在
同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一
块.木块和铁块中哪个的下表面更粗糙?请
你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力
计,设计一个实验来验证你的猜想,写出实验
步骤和实验分析结果.
第1题图
实验步骤: (1)将铁块放在木块上,用弹簧测
力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示
数;(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平
匀速拉动铁块,记下测力计的示数 .
实验结果:
.
教材实验一遍过
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(2022.33、2017.33)
(2022版新《课程标准》要求21个必做实验之一