专题01：文言文文阅读 （1）-2023年新高考语文新题型二轮复习限时专训宝鉴

新高考文言文阅读 （1）（学生版） 时间：40分钟 分值：40分 一.文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1〜5题。 文本一： 曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。 五年，使吴越，致命讫即还。私觌注之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之衣柜，悉上送官。 初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常亲汝，汝何故疏我?”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝任内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交?” 七年，将伐李煜。长围中，彬每缓师，冀煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何?”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣，卒赖保全。 初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也?”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。太祖谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语美窃视彬微笑上觉遽诘所以美不敢隐遂以实对上亦大笑乃赐彬钱二十万 (节选自《宋史•曹彬列传》） 文本二： 七年，帝遣知制诰李穆谕江南主李煜入朝，李煜不从。帝乃命曹彬等将兵十万以伐之。彬等入辞，帝诫曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。”且以剑授彬，曰：“副将而下，不用命者斩之。”八年二月，曹彬等连破江南兵。十月，江南主危迫，遣学士徐铉求缓师。铉至，言于帝曰：“李煜以小事大，如子事父，未有过失，奈何见伐?”帝曰：“尔谓父子为两家可乎？”铉不能对。九年正月，曹彬俘李煜还汴。 (节选自《宋史纪事本末•平江南》） 【注】觌(di):相见 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A.既闻此语/美窃视彬微笑/上觉/遽诘所以/美不敢隐/遂以实对/上亦大笑/乃赐彬钱二十万/ B.既闻此语美/窃视彬微笑/上觉/遽诘所以/美不敢隐/遂以实对/上亦大笑/乃赐彬钱二十万/ C.既闻此语/美窃视彬微笑/上觉/遽诘所以/美不敢隐/遂以实对上/亦大笑/乃赐彬钱二十万/ D.既闻此语美/窃视彬微笑/上觉/遽诘所以/美不敢隐/遂以实对上/亦大笑/乃赐彬钱二十万/ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A.俎豆，古代祭祀、宴会时盛食物用的礼器，也泛指各种礼器。 B.遗，文中“吴越人以轻舟追遗之”的“遗”与“路不拾遗”的“遗”含义用法不同。 C.顿首，因为头触地时间很短，只是略作停顿，所以叫顿首。 D.忝，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，与“忝列门墙”中的“忝”含义用法不同。 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A.曹彬出使吴越，既坚持原则拒绝借公务谋取私利，为人处事也讲宄变通，收下礼品后如数上交。 B.在宫门外等候李煜回宫整理行装时，部下提醒曹彬李煜可能会有阴谋，曹彬不认为李煜还有叛乱的决心。 C.曹彬认为自己依仗天威、遵照皇上的妙计，才能打败李煜，况且太原还没有平定，自己不会被封为宰相。 D.太祖严词拒绝了徐铉暂缓进兵的请求，认为李煜即使能像侍奉父亲一样侍奉宋朝，也不能不入朝臣服。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。（4分） 答案： （2）太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。 (4分） 答案： 5.为了实现太祖“切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺”的战略主张，曹彬在讨伐李煜时都采取了