第十七讲 谚语、歇后语、俗语、对联-【名校直通车】2022-2023学年小升初语文复习课件

2023-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 366 KB
发布时间 2023-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 湖北金色花开文化有限公司
品牌系列 名校直通车·小升初
审核时间 2023-03-01
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来源 学科网

内容正文:

第十七讲 谚语、歇后语、俗语、对联 考点梳理 1.气象谚语是人们在长期的生产实践中,观察气象总结的短句或俗语。如: (1)雷公先唱歌,有雨也不多。 (2)久晴大雾阴,久阴大雾晴。 (3)朝霞不出门,晚霞行千里。 (4)天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 2.农业谚语是农民在生产实践中总结出来,反映农事经验的短句或俗语。如:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 谚语 3.卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的短句或俗语。如:(1)冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。(2)饭后百步走,活到九十九。(3)大水不到先垒坝,疾病未来先预防。 (4)一颗牙痛,满嘴不安宁。 4.学习谚语多是学习经验的总结,激励人们发奋学习的短句或俗语。如:(1)百尺竿头,更进一步。(2)人贵有志,学贵有恒。(3)世上无难事,只怕有心人。(4)刀不磨要生锈,人不学要落后。 5.社会谚语是指为人处世、待人接物、治家治国等方面的短句或俗语。如:人不可貌相,海水不可斗量。 歇后语是一种短小、形象的语句,它由前后两部分组成,前一部分是形象的比喻,后一部分是对前一部分的解释、说明。 常见的歇后语主要有以下两种: 1.寓意歇后语。一种是生活现象的直接概括。如:“大年初一没月亮——年年都一样”。另一种是直接或间接的比喻,就是采用打比方的形式来表达意思。如:“泥菩萨过河——自身难保”。有时只说出前部分的比喻,不说出后面的解释,让听话的人自己去领会。如:“茅坑里的石头”“老虎头上捉虱子”。 歇后语 2.谐音歇后语。就是歇后语的一部分借助某个字(词)跟另外的事物同音来表达双关的意思。如:“四两棉花——免谈(弹)”“封面上的美人——不可取(娶)”“对着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外”。 通俗并广泛流行的定型语句。简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民的生活经验和愿望。如:天下无难事,只怕有心人。 俗语 对联,雅称楹联,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。 对联的主要特点有以下几点: 1.字数相等,断句一致。 2.平仄相合,音调和谐。对对联的传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声(上声、去声),下联末句尾字用平声(阴平、阳平)。 3.词性相对,位置相同。 4.内容相关,上下衔接。 对联 根据提示填熟语。 1.王老师让小平去他的办公室一趟,小平心里一直很不安,像 。小平是上学期转学的插班生,一开始成绩居于中游,经过一学期的努力,现在成绩名列前茅,真是 。(均填歇后语) 2.大家都称赞小明在台上的精彩表演。小明回想起自己日复一日地刻苦训练,无比感慨地说:“ 啊!”(填谚语) 经典例题精析 【点拨】此题考查学生对熟语的积累和运用能力。解答此类题,首先要根据语境体会横线处所要表达的意思,然后再充分调动平时的积累,找出能表达这一意思的恰当的熟语填空。第1小题,要填写表达内心不安的歇后语,常用的是“十五只吊桶打水——七上八下”,填写小平成绩由初来时的中等到现在的名列前茅,可用歇后语“砌墙的砖——后来居上”。第2小题,小明在台上几分钟的表演,都是长期刻苦训练的结果,由此联想到熟语“台上三分钟,台下十年功”。 【答案】1.十五只吊桶打水——七上八下砌 墙的砖——后来居上2.台上三分钟,台下十年功 一、填写十二生肖歇后语。 1.狗坐轿子——不识抬举 2.蛇肠刮痧——有也不多 3.猴吃辣椒——抓耳挠腮 4.龙王靠边——人定胜天 跟踪训33 5.马尾搓绳——用不上劲 6.牛皮蒙鼓——遭受槌打 7.鼠进书房——咬文嚼字 8.羊撞篱笆——进退两难 9.兔死狐悲——物伤其类 10.猪鬃刷子——又粗又硬 11.鸡进竹笼——自寻死路 12.虎吃蚂蚱——小菜一碟 二、把左右两组中意思相近的内容用线连起来。 A.学如逆水行舟,不进则退 a.助人为乐 B.人而无信,不知其可也 b.积极进取 C.一方有难,八方支援 c.诚实守信 D.朋友是永久的财富 d.宽厚待人 E.宰相肚里能撑船 e.勤劳节俭 F.成由俭败由奢 f.珍视友谊 答案:A-b B-c C-a D-f E-d F-e 三、将下列三字俗语填入相应的括号内。 A.替罪羊 B.睁眼瞎 C.门外汉 D.纸老虎 E.糊涂虫 F.应声虫 1.不明事理的人。E 2.外行的人。C 3.外强中干的人。D 4.随声附和的人。F 5.目不识丁的人。B 6.代人受过的人。A 四、结合语境,填写合适的俗语、歇后语。 1.我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我“丈二和尚——摸不着头脑”(填歇后语),一时不知所措。 2.这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都翻遍了,也没有找到。没想

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