第三单元 阅读要素点拨 训练1～训练2-【黄冈小状元·快乐阅读】2022-2023五年级下册语文(部编版)

第三单元 第三单元·感受汉字魅力了解汉字文化 阅读要素点拨 阅读日标 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 方法突破 汉字文化影响之大 汉字与生活的关系 感受汉字 魅力 汉字书法艺术 汉字悠久的历史 同学们，本单元是综合性学习单元，你们能谈谈自己的收获吗？ 通过本单元的学习，我了解了一些关于汉字历史和现状的知识，树立了规范 使用国家通用语言文字的意识。 我围绕汉字的历史、汉字书法等感兴趣的内容进行了简单的研究，感受到了 汉字的魅力。 我和几个同学组建了学习小组，调查了我们周围用字不规范的情况，对汉字 与生活的关系更加了解。 四 乐)阅读 五年级（下） 同步阅读 1 训练 追溯根源 博大精深 假如汉字会说话 乐琦 假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏 着中国人一脉相承的智慧。 汉字，是人类伟大的发明。《淮南子》里有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨 粟，鬼夜哭！”汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的 文明。你秀：甲分文的雨冊山（☒余车依休 ,视之其象可见，察之其事 可明，思之其意可会。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。当我 们吟诵“关关雎鸠，在河之洲…”的时候，分明可以感受到古人的智慧，这种穿越时空 的心灵交流是很多发明难以比拟的。 秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。自此，汉字从最初的象形意义系统 逐渐发展为成熟的文字体系。 以往的汉字学习，大家更关注汉字怎么读、怎么写，至于字的本源意义，却甚少涉 及。为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨，因此， “龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不 谋而合。为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？“元”，指开始，是第一的意思。“旦” 是指事字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉 升起，象征一日的开始。“元”和“旦”结合起来，就引申为新年开始的第一天。今天，我 们在迎接新年第一轮朝阳时，依然可以想见，五千多年前先人在黎明时分看到日出时画 出“旦”的情景。传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。 中国人对汉字的敬畏从汉字产生的那一天就开始了。在古代，读书人“敬惜字纸”。 直到现在，每逢过年，几乎所有的中国人都会贴春联。“新年纳余庆，嘉节号长春”，此时 的汉字，正通过一种特殊的仪式，传达着人们对美好生活的祝福和祈盼。 今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。瑞典汉学家 高本汉在瑞典教汉字，每教一个字，都会解释这个字的来龙去脉。他的学生林西莉写了 30 第三单元 一本风靡全球的《汉字王国》，讲述中国人和汉字的故事。美国人斯睿德，用二十年时间 研究汉字的字源，创办了汉字字源网，被称为“汉字叔叔”。 汉字作为世界上唯一还在使用的古典文字，独具特色，内涵丰富。汉字的古今同脉 是民族文化传承和文化自信的根基。让我们一起追溯汉字的根与源，领悟中华历史文 化的博大精深，升华出强大的精神力量。 选自《人民日报》，2018年5月，有删改 1根据短文内容，下面说法不正确的一项是( )。 A汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧 B.秦始皇将小篆作为全国的标准字体，自此，汉字从最初的象形意义系统逐渐发展为成 熟的文字体系 C.汉字的古今同脉是民族文化传承和文化自信的根基 D.中国人对汉字的敬畏是从汉朝开始的 2“甲骨文的雨 司.山（丛丛”，“视之其象可见”。你看到甲骨文的“雨”和“山”后联想 到了什么画面呢？用文字分别描述出来。 3 有人认为，学习汉字只要知道怎么读、怎么写就足够了，不必深究字的本源意义。请联系 自己学习汉字的经历，结合短文及下面语段内容，谈谈你的认识。 【甲】我们的汉字集形体、声音和意义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可 能改变的，也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但 是绝不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。 一选自袁鹰《汉字的魅力》，有删改 【乙】观看《开学第一课》，我印象最深的是“字以溯源”中王宁老师展示的“正” “直”的造字思路和演化。行不离轨是“正”，目不斜视为“直”。“正直”就是看清道 路，奔向目标。之前，我都不知道每天都在书写的汉字，竟这么富有哲理。 选自某学生《〈开学第一课〉观后感》 给自己点赞 卧卧 ai 快 乐阅读 五年级（下） 训练2 分析比较 体会优势 汉字，最美的文字 中国的汉字源远流长，像一条滚滚的长河，在人类历史的河床上奔流不息。从最初 的甲骨文到今天的楷书、行书，从原始的记录工具到今天的书法艺术，伴随着我们的先 人一路从北京的山顶洞中走向平原、河畔，走向高雅的艺术殿堂。汉