第一单元 非连续性文本阅读 古诗文阅读 考场真题1、2-【黄冈小状元·快乐阅读】2022-2023五年级下册语文(部编版)

乐)阅读 五年级（下） 非连续性文本阅读 【材料一】合理利用“生物钟”，提高记忆力。 时间 身体状态 对一般人来说，这段时间头脑最清醒，记忆力最好，体力也充沛，是学习的黄金时段，适 6一8，点 宜进行背英语单词等记忆性的学习。 8~9点 这段时间人的耐力处于最佳状态，能接受各种“考验”，可安排难度大的攻坚任务。 9~11点 此时短期记忆效果很好，对马上要考核的东西进行突击、抢记，可事半功倍 13~14点 饭后，人很容易疲劳，夏季尤其如此，因此应适当休息，或者听听音乐，以便养精蓄锐。 休息调整后精神状态较好，此时长期记忆效果很好，可合理安排那些需要“永久记忆” 15~16点 的东西。 17~18点 这段时间是进行复杂计算和有难度作业的好时间。 18~21点 这段时间是人体长期记忆的最好时间，是进行研究、学习的最佳时间段。 【材料二】科学家研究认为，“生物钟”确实存在于人体内。例如在正常的情况下，心跳和呼 吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约70次，呼吸约20次。人的体温在清晨最低，黄昏最 高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉便能很快入睡，第二天早上不用 人叫，也会准时醒来。可是你如果强打精神，还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负 担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是扰乱了身上的“钟”。因此，如果你想节省时 间有效率地学习，那就不要扰乱自己身上的“钟”！ 1阅读材料，下列说法中正确的一项是()。 A.复习功课时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率 B.根据材料一可知，13：00到15：00可以做点数学练习题 C.人的体温、心跳、呼吸等都是受“生物钟”影响的 2结合材料，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)壮壮每天晚上看电视到很晚，晚上11点半才睡觉。 (2)依依每天早上7点准时起床读英语。 ( (3)淘淘尽量在每天晚上9点前完成妈妈布置的练习题。 ( 3快要期末考试了，兰兰复习功课很刻苦，每天都要到夜里十一二点才睡。 请你结合材料 内容，给她提出一条建议。 给自己点赞 劻ǘ 第一单元 古诗文阅读 古诗两首 舟过安仁① 【注释】①安仁：县名。②篙(goo): [宋]杨万里 撑船的竹竿或木杆。③棹(zhào):船 一叶渔船两小童，收篙②停棹⑧坐船中。 桨。④怪生：怪不得。 怪生①无雨都张伞，不是遮头是使风。 闲居初夏午睡起二绝句（其一）】 [宋]杨万里 梅子①留酸软齿牙@，芭蕉分绿与窗纱③。 日长睡起无情思①，闲看儿童捉柳花⑤。 【注释】①梅子：一种味道极酸的果实。②软齿牙：指梅子 的酸味渗透牙齿。③芭蕉分绿与窗纱：芭蕉的绿色映照在窗 纱上。④无情思：没有情绪，指无所适从，不知做什么好。情思，情绪。⑤捉柳花：戏捉空中飞 舞的柳絮。柳花，柳絮。 1这两首诗都描写了古代儿童的生活，请你根据诗歌内容填一填。 地点： 人物： 时间： 人物： 儿童 《闲居初夏 《舟过安仁》 午睡起二绝 句》（其一】 景物：渔船、 景物：梅子、 2《闲居初夏午睡起二绝句》（其一）中，诗人午睡起来看到了一幅怎样的画面？() A.柳花窗纱相映图 B.梅子芭蕉相映图 C.柳树梅树相映图 D.儿童戏捉柳花图 3从《舟过安仁》这首诗中，你感受到了两个小童的 ；从《闲居初夏午睡起二 绝句》（其一）中，你可以看出诗人此时的生活是 的。 给自己点赞 劻劻 快 乐阅读 五年级（下） 考场真题1 枯娄的蒲公英 叶子 冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉，我不由得竖起大衣的领 子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。 叶们努力地贴向地面。霜一次又一次地从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来， 用尽全部的力，贴向地面，贴向地面…这就是蒲公英最聪明、最刚强，也最负责任的举 动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多 地传递给儿女。 我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。 她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子， 应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。 她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草， 似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年 的利落，有些蹒跚。 曾经，那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直 探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜， 用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰